最近有个老铁（也是我以前的学生）给我介绍了位学生家长，想咨询美国留学。

在和家长聊的过程中，我得到以下信息：

1. 孩子高中重点学校，目前高三，成绩一般，中等偏上。年级排名大概在55%以上；

2. 孩子偏理科，文科相对较差，英语倒还好；

3. 以孩子所在的地区，考好的中国大学有困难。（在本系列的第一篇中，我有描述过）；

4. 孩子和父母有谈过去美国留学的事儿。

然后，孩子的家长和我说，他们考虑让孩子高考和留学同步进行，这样有个好的抉择。

我说，我说句难听的您别介意。您这么做啊，估计两头都不讨好。

高考是需要花精力的，您孩子本来就偏科，您觉得真的高考和去美国留学同时进行，您孩子偏科的问题能解决么？如果不能解决，那他不是更不能考到好大学了么？

您想想，高三一年，早上7点半上课，学校放的早的，下午17:30下课，您孩子玩都玩不了，就得赶回家，吃饭，做作业，弄到晚上11,12点睡觉；学校放的晚的，晚饭家长送到学校里来，加班加点作业做完到了晚上22点，你回家洗洗弄弄，躺床上已经11点多了。您告诉我您孩子哪儿有时间准备美国留学的事儿？

家长有些愣地看着我。

我又说，孩子要留学，得花时间学语言吧？TOEFL么？IELTS这些都已经考过了吗？

还有准备申请美国学校之前，您得了解美国留学的政策，一般学费是多少，他们的学校有哪些，分布在哪儿，地理位置如何？这些功课找靠谱的机构帮你做，可以。但是您自己也需要了解吧？这些信息搞定之后，您和孩子还得做选择，做好选择接着还要准备规划，不仅是资金的准备，还有各种留学考试的准备，以及心理上的准备。您孩子英语再好，TOEFL/IELTS可不一定考得好。说白了，中国人学习英语的那一套，您还真不能用在这些英语考试上，孩子得花时间准备这些考试吧，那高考怎么办？

家长石化中。

之后他问我，那应该怎么办？

我说，如果今天您选择如欧洲，英国或者加拿大这些有学校接受高考成绩的，我们完全可以选择高考和留学一起进行，更何况启德还有这么多产品在。

但是现在您既然选择了美国，那您必须两者选其一。

您的孩子和国际班的学生不同，他们的课程和学习方法本来就是和国外大学接轨的。

他们的英语学习方法和习惯早就是TOEFL和IELTS那套了，而且他们的课程设置让他们有时间去学习TOEFL/IELTS。他们的课程更被康纳尔大学，哈佛大学，哥伦比亚大学们认可。

这就是留学生都要面对的问题。

现在您要是已经决定了留学就去美国的话，解决方法就是一下这几个——

Choice 1:放弃去美国留学，你要么留在国内，安心高考，和一群人一起过独木桥。如果孩子成功过了高考，进了大学，然后过了4年，发觉自己既没成长也没成熟，最后还不如在社会上工作一年来的理解人生。

Choice 2:放弃高考，安心搞留学的事情。这个实在是无奈之举。正常来说，我们并不支持学生暂停高中课程的学业。但是两难之下，很多家庭只能放弃全心全意“脱产”，准备托福，准备留学。

Choice 3: 可以选择其他国家线路，争取尽快完成高考和留学并轨操作的事宜。咨询启德，找到最合适的方案。

都这个阶段了，我相信选择的权利，只能交到你们的手中。

话说回来，各位读到这里，有没有发觉什么问题？

为什么这位家长不在高一甚至更早的时候就开始计划好孩子的未来？假设孩子在初三或者初二时考虑这个问题，也许他们家就会选择转学国外高中，读国内国际班？

你会说，很多家长没钱，没办法。

我告诉你，就我接触下来，其实想在本科阶段出国留学的家庭，家里都有一定的资本。更何况现在留学成本下降，更多人愿意付出金钱，去给孩子更适合他们的教育经历。

我不能帮助这位家长做选择，但至少应该在错失了提前几年规划的情况下，在当下的时间点做出一个相对更好的决定。

抉择什么时候都不算晚，晚的是，当别人已经知道鱼和熊掌两者不可得兼时，你却还对两全其美抱有侥幸的完满想象。

在美国留学这个课题上，你什么都想要，却最终什么都得不到。