2016年6月19日，启德教育集团特邀全球商学院入学考试GMAT主办方GMAC，在北京共同发布了《中国学生商科留学报告》。发布会邀请了来自启德教育集团的三位高管和GMAC的官方代表共同完成报告的发布，这四位发布人的教育背景也都与商科相关，均为毕业于世界名校的MBA，他们将商科留学大数据与自身的学习、工作经验结合，分别发布了中国学生商科留学的现状及趋势、商科专业申请分析、GMAT考试与商科留学以及商科学生就业求职规划四部分内容。

启德教育集团留学事业部副总经理郭蓓毕业于哈佛大学，郭蓓老师结合自己的申请经历和工作经验，生动详尽地介绍了《中国学生商科留学报告》中关于商科留学申请的数据和经验，先来速览一下郭蓓老师发布内容的要点，详细内容可直接观看视频——

中国留学生扎堆商科的原因是什么

全球TOP5商科留学热门目的地是哪里

最受中国学生欢迎的十大商科硕士专业是什么

商科留学申请的各专业分布如何，FAME四大专业竞争激烈吗

跨专业申请的非商科学生都喜欢哪些商科专业

商科申请选校/定校时的考虑因素有哪些

院校在录取决策过程中如何考量申请材料的权重

如何增加商科申请成功率?

商科留学申请成功的4大要素16字箴言是什么

四大名校MBA联袂发布《中国学生商科留学报告》——

哈佛MBA郭蓓：商科留学申请成功要素

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此外，郭蓓老师还在《中国学生商科留学报告》中撰文分析了具备什么样的素质才适合读商科，不同的商科专业对能力的要求有哪些，在此一并分享出来：

不同专业学生的特质倾向性不同 问题解析的思辨能力是共同要求

文 郭蓓

我在刚刚进入东京大学就读的时候是理工科生，像很多高中生选择专业一样，对于大学专业课程的认知是到实际入学之后才有了清晰的定位。在大一课程学习的过程中，我发现喜欢跟人打交道的性格让自己没法接受相对独处时间长、夜以继日的理工科实验。于是从大一下半学期开始，我就努力向着转专业的方向努力，最终在大二升大三时成功转入经济学部。东京大学经济学部的学科设置覆盖商科几乎所有的专业领域，帮助我搭建了未来第一份投资银行工作的很多知识基础。最后，我要强调的是，每个人的特性不是非黑即白，非商科即理工科的。事实上有很多人同时拥有商科及理工科特质，而这种特质会使人才的价值和融通性变得巨大，比如数理能力强的理科生在金融工程等领域可以游刃有余。再者，无论专注怎样的专业领域，无论今后要从事怎样的工作，问题解析的思辨能力将是贯穿所有专业获得成功的一个重要特质。

商科所涉及的细分专业，绝大多数属于职业型专业：金融、会计、营销、工商管理、物流、人力资源等等;也有社会科学型的专业：如经济学。有些国家将经济学归在商学院下面，有些则不是，比如美国的经济学一般设在文理学院的社会科学下, 也有少数设在管理学院下。如果用霍兰德职业测评来看的话，理工科的学生比较多的是研究型 I(喜欢学习、研究、分析)和现实型R(擅于动手和实操)。而商科的学生偏常规型C(尤其是会计及银行工作者)：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示完成细琐的工作;社会型S：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人;企业型E：喜欢和人群互动，自信，有说服力、领导力，追求政治或经济上的成就;艺术型A：直觉驱动型，有想象力和创造力，喜欢在自由的环境中工作。

商科的职业型专业如金融、会计、市场营销、人力资源等，专业即代表了职业，既需要专业知识背景做铺垫，又有每个专业不同的性格特质倾向：

金融& 会计

说到金融大家容易联想到投行，但其实外资投资银行是一个特殊的行业，每年在中国大陆的应届毕业生的招聘不足200 人。事实上金融行业的大多数从业人员进入的是商业银行、证券及保险行业，其特别需要的是常规型C 的特质，也就是喜欢资料整理，能够听从指示完成细琐的工作。这点会计工作也会类似，讲的通俗一点就是，你得要坐得住，认真仔细是基本功。

金融工程

金融工程，是一个交叉学科，大多数学校开设在工程学院下面，也有部分是开在商学院下面。学生学成后极有可能从事金融衍生产品的研发、证券分析等方面的工作，而学生的性格特质中一定会含有理工科生常见的I 或者R 的特质。

市场营销

从事市场营销的人通常会有艺术型A 和社会型S 的特质，他们富于创意、发散性思维强，又擅于与人沟通，对人的洞察能力较为敏锐。

人力资源管理

人力资源是一个典型的社会型S 专业。但深究人力资源的五大模块：人力战略、薪酬、招聘、员工关系、培训，会发现各个模块对人的素质要求又会有不同。如计算薪酬的从业者需要拥有常规型C 的特质，而统筹人力各大模块、管理人力战略的HRD(人力总监)甚至需要具备企业型E 的特质。

管理学

说到管理学，常常有一个误区，认为选择读管理学就意味着毕业后能够从事企业管理工作。事实上，应届毕业生在没有很多实习和工作经验的前提下，都是从一线做起、逐步累积工作经验，拥有E 型性格特质只能说明你有这个潜质，并不代表你在当下的真正能力。能成为一个企业的管理者，必定是要经历很多心态和技能上的成长以及时间上的磨练的。

经济学

经济学的学生有相当一部分在未来可能从事经济理论研究的工作，这类学生一定需要具备研究型I 的特质。如果不是要从事研究领域，最后有从事商业活动的计划，那么在商科这个大范畴里进一步聚焦自己的专业指向是非常必要的。比如我自己在大学时代虽然是经济学专业，但是专攻方向在大学最后一年就设定在了金融方向。

想要了解更多商科留学的现状及趋势、商科专业申请分析、选校定校建议以及就业求职规划，敬请关注启德教育集团与GMAC共同发布的《中国学生商科留学报告》。

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