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家庭教育,不是从决定留学才开始

2015/12/04/周五 17:37

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他(她)们说|家庭教育,从来不是决定留学才开始

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他(她)们说:启德教育广州公司通过与学生、家长沟通,分享他们留学前、留学中,留学后的感悟,分享的,远不止留学本身。

良好的家庭教育对培养孩子积极乐观的心态,独立与坚强的个性、充足的自信心,以及良好的沟通与解决问题能力,且懂得感恩父母和愿意分享与付出,起到十分关键的作用。而以上素质有助学生出国留学的路会走得更顺,也更容易留学成功。
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有意让孩子留学的家庭,到底应该怎么培养孩子,我们可以看看妈妈们的分享:

经验一:把信息告诉孩子,让他自己做决定

何妈妈的儿子,目前就读于U.S.News评选为全美2015年本科教学质量第4名的美国威廉玛丽学院,两年通识教育后,再决定本科专业。在规划留学的时候,何妈妈浏览了两三百所美国大学、文理学院的资料,并把这些学校的特点、擅长项目,倡导的理念、师生比例、小班率、与老师沟通的机会等信息,与儿子讨论、沟通。

何妈妈认为,自己需要做的是信息收集与分析,但不会全权代理:“孩子可能不清楚外面的世界,知道的信息量不够,想法可能会有所偏颇。我需要做的,就是把国外的信息告诉他,让他自己去思考。比如留学选校,孩子想读排名靠前、规模比较大的大学,修读商科、统计学这类课程,不过我觉得文理学院或者规模小的大学更适合他。读大学是人生很重要的一段成长经历,除了学习专业知识,更重要是培养人的基本素质和能力,包括培养自身能力、逻辑思维能力、自我思辨能力等。孩子性格不是太外向,读文理学院或者规模小一些的大学,可能会得到老师更多更好的关注和引导、激发,超越自我。我会尊重他的选择,但重要的是他需要用开放式思维多想想多看看,更全面地考虑。”

听了何妈妈的想法和看了妈妈找的资料后,儿子主动跟启德广州老师、中学国际部老师沟通,了解不同学校的情况和思考,最终同时报考了美国大学与文理学院,最后选择入读威廉玛丽学院。

经验二:不要剥夺孩子的自我成长能力

面对现在家庭教育普遍存在的焦虑感,何妈妈提醒,父母应该把教育提前做:“很多父母觉得孩子不独立,就会骂孩子‘为什么没有独立起来’。但其实是父母没有从小培养孩子独立能力,父母应该看到自身教育的缺失。”

何妈妈认为,家长千万不要剥夺孩子的自我成长能力:“儿子从小学到中学毕业,我基本没有过问他的学习,无论考得好、考得坏,他都要对自己负责任。无论是老师,还是家长,都不能事无巨细地规划好孩子每一分钟要做什么,如果对孩子太多规划,这样的孩子,是不适合出国的,因为孩子已经失去了自我思考和规划的能力。而且在国外,缺乏父母高压控制下,孩子可能就会表现出对学习的厌恶和逃避,也不知道要怎么学习。”
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经验三:让孩子先体验,再做出选择

华南师范大学学前教育专业本科三年级生明曦,目前已经获得澳洲蒙纳士大学硕士预录取,只要补一个学期成绩单和通过在线测评也能获得悉尼大学、墨尔本大学的预录取。然而,刚开始,明曦并没有出国留学的打算,全靠妈妈的鼓励和引导。

“明曦刚开始想考华东师范大学,觉得这所大学的教育比较贴近西方。我就鼓励她:‘既然向往国外教育,何不直接出国读?’当时,孩子并没有接受。对于没有尝试过的东西,孩子会有一些害怕,我不会逼着她做,或者一味说理,而是给她机会去尝试再做决定。于是,我让她报英国游学,让她出国体验国外的教学。”经历了一次游学,亲身经历了海外课堂后,明曦发现自己喜欢国外的教育,并且锁定了出国留学这个目标。

为了让明曦走得更顺,明曦妈妈更是鼓励孩子前往美国师范类大学交换一年,学习美国先进的学前教育知识。“她已经拿到澳洲硕士录取了,在大四已经不需要再找工作、考研,要安心为将来去澳洲读硕做准备。我建议她先去美国交换一年,适应一下国外的大学教育,提升英语应用能力,做好留学前的充分准备。这样,孩子出国读世界百强名校(蒙纳士大学),就不会读得很辛苦。”

经验四:哪怕波折再多,也要放手给孩子处理

面对困难,明曦妈妈是完全放手给孩子处理:“这次交换,我就把交换申请事宜交给女儿处理,她碰到过很多困难,比如交换的美国学校搞错了明曦的名字和家庭地址,美国大使馆本应该发J1交换签证却给了F1的留学签证,国内大学也写错了明曦所在学院的名字。这么多的波折,我都忍着,让孩子自己去处理,希望她一点一滴地学习怎么做,怎么面对困难,那以后面对类似事情,就不会措手不及。”

正是因为这样的锻炼,明曦学会了任何事情都要认认真真面对,仔仔细细去审核资料,因为即使是官方机构也可能会出现错误,影响日后的事情。再者,明曦也意识到,任何事情都要提前办理,才有机会去做补救。

经验五:让孩子去碰壁,学会为自己负责任

黄芷霖现在正在加拿大的多伦多大学读统计学本科。谈及女儿的成长,黄妈妈介绍,在教育过程中,她主导要先了解孩子,理解孩子,相信孩子,想办法帮孩子渡过困难,而不是逃避。有时候明知道孩子选择是错误的,也要硬着头皮,让孩子去碰壁,相信孩子会解决,学会为她自己负责任。

“我觉得要给小朋友锻炼,父母不可以太过心软。比如女儿在幼儿园就喊着要寄宿,我就让她试了一个月的寄宿。结果她一周后就喊着要回家,我没让她马上回,而是一个月后才接她回家住,从小就培养她为自己选择负责任。在中考后,女儿也因为发烧没考好,没读到心仪的高中,说要休学,我也随她,帮她请假一个礼拜,自己在家自学。当时我心里很焦急,但我没有表露,而是希望她自己尝试过后,吃到苦头,知道接下来该怎么做。”结果,一周后,芷霖发现自己有些高中数学、物理问题解决不了,离不开老师的教导,就选择回校学习。“她知道不能靠自学了,就接受了要在这所高中学习的事实,学习变得更加积极,考试成绩提升到年级前15(之前是年级排名20—30名)。”

正是因为从小学会为自己选择负责任,芷霖留学的时候,也显得比同龄人成熟。黄妈妈介绍,芷霖因为担心第一年学习比较紧张,所以没有急于参加社团,或者出去做兼职,打算大二再做。“这个暑假也选择在学校读暑期课程,多修两个学分,而不是急于回国。”

经验六:坦诚沟通,让孩子从小有分辨能力

黄妈妈认为,父母要从小培养孩子养成良好的生活习惯,行为习惯和学习习惯,有担当有责任心,在成长的道路上会走得更好。比如,家长应该在孩子小时候,就坦诚沟通,让孩子养成分析、判断能力,教导孩子如何交友,以及一定要忠诚老实,不能说谎:“我不会因为她考试成绩不好打她,但她说了第一次谎话,我就打了她,告诫她不能再说谎。至此以后,她就没有再说谎了。当她要出国的时候,我就比较放心她的诚信。”

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