铛铛铛， 今年本科的申请已经打响， 今天就这加州大学申请提供的活动列表， 分享一下关于志愿和社区服务的事。 

加州大学的活动包含以下几个选项，今天单独说志愿和社区服务（Volunteering/ Community Service）这块。  

获奖经历（Awards and Honors） 

 预备课程（Educational Preparation Programs） 

 课外活动（Extracurricular Activities） 

 其他课程（Other coursework） 

 志愿和社区服务（Volunteering/ Community Service） 

 工作经历（Work Experience）   

国内在志愿服务的重视程度有限，很多志愿服务也倾向于录用大学生或者社会人事，提供给高中生的志愿活动相对较少。 导致很多高中申请人的志愿活动，频繁的出现敬老院、图书馆等等。 现在给高中生们推荐个活动。 

 “青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。” 2021 年正值 “十四五” 规划开局之年，秉承立德树人的基本使命和培养青少年社会责任感的教育理念，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出了 “建设高质量教育体系，健全学校家庭社会协同育人机制，增强学生社会责任意识、实践本领” 的要求。

怀揣着 “集中国青年之力，筑社会向上之梯” 的初心，为了促进青少年学生社会责任感、创新精神和实践能力的提升，北京益行者公益基金会--青少年公益素养发展平台联合凤凰网公益、易善发起《中学生公益实践白皮书暨优秀案例展评》项目，面向全国中学生开展多种活动，包括调研当代中学生对社会问题的认知、对公益慈善的态度、公益实践活动的参与情况，并收集展示优秀公益实践案例，组织中学生进行公益活动规划等。    

该项目将通过深度洞察社会议题与公益活动，考察和培养当代中学生的社会责任感和组织管理能力，同时也为中学生搭建一个发现个人领导力、展示个人能力与魅力的广阔平台。   

作为易善的合作伙伴，启德教育非常荣幸地受邀成为该项目的志愿者招募方。我们将向全国征集50 名项目志愿者，参与到调研设计、问卷收集、结果分析的过程中，最后可获得官方认证的志愿者证书。同时，志愿者们还将获得项目老师的针对性辅导，规划自己的未来公益行动，优秀案例将有机会入选《中学生公益实践白皮书》。   

                   项目意义   

                   志愿者收获   

 加入 “让关爱他人之心在年轻人心目中普及” 的倡导与行动者中，提升社会洞察力，成为关心社会的青年代表，体现领导力和动员能力 

提升所有学科都需要具备的基础调研能力：问卷设计，施测技术等常用调研工具和方法。如果有数据分析、图表制作、研究性写作等特长的同学，可在项目中得到发挥和锻炼 获得志愿服务证书，并在《白皮书》中作为调研员署名 

获得项目导师针对性辅导，规划自己的未来公益行动，优秀案例有机会入选《白皮书》     

                     志愿者工作内容 

参与问卷施测培训，在同学中收集《中国中学生公益实践调研问卷》定量量表（20 份以上），并进行调研分析  

学习公益活动策划方法论，在同学中征集优秀公益实践与成果，形成《白皮书》案例集（可选择参加）  

在项目老师的专门辅导下，定制自己的公益活动创意与行动计划，优秀案例有机会入选《白皮书》 

                    志愿者入选条件  

目前在读初高中学生，有较强的自我驱动能力和社会责任感，愿意加入全国性中学生公益实践调研项目，为项目付出共 20 小时左右的志愿服务时间  

需具备手机、电脑等设备和网络接入，保证在线调研的顺利进行为     

保证样本的城市与年龄段的相对分布，项目组将根据学生报名信息邀请不同城市的学生代表参加

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