也许你听过“容貌焦虑”，而现在“学历焦虑”也正在席卷当代年轻人。

一、学历什么时候最有用呢？

-求职时：本科约等于找工作及格线，而博士生、硕士生、本科找工作，学历也是竞争力的体现；

-加薪时：绝大部分的中大型企业在给员工加薪的过程中，都会参考学历的高低，更有少数企业，在一开始的起薪阶段，就直接跟学历挂钩了，学历高的起薪高，学历低的起薪就低；

-晋升时：准备晋升管理层，尤其是高层人员，学历好看，背景优秀，对公司来说也是实力的一种背书；

-拓展人脉时：人脉是最大的财富之一，提高自身的学历能有效扩大自己的交际圈，优化现有人脉交际圈；

-考研考公务员：很多在职人员或刚踏入社会的大学生都选择这两条路，但一般来说一些岗位是有学历要求的，有文凭才有资格报名；

-评职称时：现在许多的单位主管领导几乎都是由高级职称的人担任，所以学历不够，在很多硬性规定面前都是无力的。

对于一些渴望深造、不断超越自己的同学来说，更高的学历也是更高追求的体现。这就不由得提到博士，但随之而来的是很多同学的苦恼与疑问：

“博士申请这么难，为什么还有人要读呢？”

“读博有什么用？”

“想继续深造，但不知道方向...”

很多人在这种循环中反反复复，无法前进，不仅耽误了时间，还增添了不必要的苦恼。

以美国个别院校为例：

芝加哥大学数学博士学制：4-6年；罗切斯特大学工商管理博士：4-7年；圣母大学政治学博士学制：5-6年；西北大学传播学博士学制：4-7年（其中麻省理工、加州理工等著名理工类学院，博士的平均毕业年限往往长达7-10年，淘汰率在20-30%左右）。

而英国的博士相对“短平快”一些。

许多英国学校可以在学校注册并学习九个学期(3年)后就有资格申请博士答辩了。对于那些学霸或"时间管理大师"，甚至可以更加提前毕业，大大节省了时间和精力。

而其他学生大多数也可以在三年内攻下博士学位。因此，获得英国博士学位最短大约两年，最多长达7年，平均在3-4年完成。

以英国诺丁汉大学工程学院为例：博士生入学第一年要求学生在做项目时并修够一定学分，每月和导师有一次较正式的会议并给所在院系提交会议报告；做科研的同学，三年中每年要交年度报告并被安排和一位本校考官进行答辩，如果答辩不通过便无法进入下一年的学习。最后，学生按照研究进度开始写毕业论文，一旦通过导师审核同意，就可以提交给学校。收到论文后，校方会安排答辩时间，一般需要一至两个月。

课程规划

英国博士由于更加“短平快”，因此节奏也更快：入学第一年就要单刀直入确定课题，和具体研究方法，然后进入查文献-汇报-修改-查文献...的循环中；确定课题后，第二、三年开始着手研究并开始物色论文，如果研究不出来就继续第四、五年的研究；而研究过程中，研究问题被别人宣告解决，那就相当于打回原形，重新开始新的研究了，所以英国博士招生时会要求学生对所学领域有较深的见解。

美国博士不同，更像是硕士（两年）+博士（三年）的课程节奏：第一、二年会安排课程，一般第三年博士论文开题（前提是通过第二学年的博士资格考试）；因此留美的学生本科毕业就开始美国读博并不稀奇，许多顶尖美国大学有自己的教学模式培养博士成才，这样全面的教育体系下培养出的科研人员基础更扎实，视野更系统，全面。

培养体系

从英国的整个教育体制来看，入学博士第一年基本算是“师傅领进门，修行在个人”的状态，调研、确定选题大多靠自己。导师的作用是指导意义，只有勤于摸索，自学自控力强的学生才可以顺利进行选题研究。

而美国的博士生们像是一条产业线上的工人。在通往获得PHD文凭的“流水线”上，环环相扣，有很强的规范性。学生不仅需要完成所有的课程，还需要在一些权威的学术期刊上发表一定数量的文章，必须取得令人信服的、具有独创性的研究成果。

不论哪个国家，相同的都是需要博士生拥有强大的主观能动性，因为美国大学也仅仅只是为你规划了毕业大纲，你的研究领域还是要自己挖掘。不过英国注重专业的“精深”，美国注重学习的“宽广”。

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