当前，部分国家和地区新冠肺炎疫情出现反弹，随着新学年开学季的到来，中国留学生确诊病例呈增长趋势。中国驻法国、意大利、爱尔兰、俄罗斯等多国使领馆相继发布消息，提醒中国公民采取严格防护措施保护自身和家人健康安全。

就读于德国柏林洪堡大学的博士生陈珊珊注意到，最近厕所纸又堆满了一些德国人的购物车。“疫情反复，让大家人心惶惶。中国驻德国大使馆微信公号关于德国疫情情况的公布，成了我每日的必读内容。” 陈珊珊说。

日前，中国驻俄罗斯大使馆派发了第三批健康包给留在俄罗斯的中国学生。“健康包里的物资比之前增加了许多，包含有150个口罩、10盒连花清瘟胶囊、一盒湿巾、一个月饼（派发时正值中秋节）等。收到如此丰富的物资慰问，一方面很感动，一方面也做好了当地疫情持续时间可能会比想象中要长的准备。”常乐说。

疫情形势变化，直接对应的是学校采取的授课模式的变化，这也是中国留学生关注的核心问题。

一周前，常乐所在的新闻系宣布所有课程均改为线上授课。“课程量较重，甚至比线下上课时更重，并不会有太多的课余时间。”但常乐目前并未决定回国，也不打算放弃之后在国外的继续深造，“还是会按部就班地申请在国外攻读硕士”。

作为新西兰奥克兰理工大学的一名博士生，王昕怡需要上的线下课程较少。但因为疫情，她跟导师的面对面交流只能改为线上交流。与此同时，跟同学交流研究课题也颇受限制。

“目前虽然仍有新冠肺炎病例出现，但相对而言，新西兰的疫情防控比较好。学校针对本科生和研究生，根据各专业特点和课程要求，采取的是线下校园教学和线上网络授课相结合的混合式教学模式。”王昕怡说，“所有教学场所均严格按照疫情防控要求开放，比如进入学校需要扫描出入口处的二维码记录行踪。值得一提的是，同学们大多利用线上资源开展学习，比如学长在线辅导、线上写作反馈、线上图书馆等。如果学业受到疫情影响，还可以申请延期提交作业。若申请延期不超过5天，无须提供任何证明材料。”

因疫情原因，陈珊珊开始逐渐开拓线上交流活动。今年4月在家里隔离时，她就有了开展线上活动的想法。“再加上我很想学习和了解其他学者、学生的科研经验，便有了博士生、学生学者云端交流的在线活动，可谓因疫而生，旨在促进海内外学者学生在疫情下的交流。”让陈珊珊感到欣慰的是，截至目前，活动已开展26期，话题既包括工作学习情况的分享，也包括如何申请奖学金、读博士的经验介绍等。

为了保证受疫情影响的学生能够顺利完成学业，根据面临的实际情况，各国采取了相应的应对措施。

10月12日，新西兰政府宣布设立一项最新的入境豁免类别，允许250名就读博士课程和研究生课程的国际学生入境新西兰，以帮助他们在疫情时期继续完成学业。此次豁免类别允许入境的学生包括：现持有或曾持有2020年有效签证，但因新冠肺炎疫情被迫中断其长期学习计划的学生。入境名额将优先考虑需要在新西兰进行实践研究和学习的学生。首批学生有望在今年11月抵达新西兰，更多学生则预计在2021年抵达。

王昕怡所就读的奥克兰理工大学对经济困难的国际学生会提供经济援助。“我身边就有同学领到了。对于即将到来的暑假，学校也为留学生提供了为期6周的暑期课程。” 王昕怡说。