香港大学第28届学生嘉许典礼：表彰全人发展典范，培育全球影响力人才

2024年4月26日，香港大学于黄丽松讲堂隆重举办第28届学生嘉许典礼，向143位在学术、社会服务及领导力领域表现卓越的学子授予殊荣。本次活动由港大学生发展及资源中心（CEDARS）主办，通过课余卓越成就奖、杰出社区服务奖及学生发展及资源中心服务奖三大荣誉体系，全面展现港大"全人教育"理念的实践成果。

一、荣誉体系与评选机制

本届典礼共设立三大核心奖项类别，构成多维度的评价体系（见表1）：

数据来源：香港大学学生发展及资源中心官方公示名单

二、教育领袖的深度解读

港大副校长（学术发展）宫鹏教授在典礼致辞中强调："获奖学子在学术精进与社会责任间的平衡实践，正是港大'明德格物'校训的生动诠释。"据QS 2024世界大学排名显示，港大在"国际视野"与"毕业生影响力"指标蝉联亚洲前三（QS官方数据），印证了该校人才培养模式的全球竞争力。

学生事务长谢树基教授则从社会服务角度指出："获奖者平均每人主导2.3个社区项目，服务范围覆盖香港18区中的14个（香港社会服务联会2023年报），这种在地化实践与全球视野的结合，塑造了独特的港大精神。"

三、标杆案例的社会价值

1. 跨学科创新：理学院团队研发的"AI水质监测系统"已应用于新界东北流域治理，获环境局列为智慧城市试点项目
2. 文化传承：文学院学生复原的清代香港地图数字化项目，被香港历史博物馆纳入常设展览
3. 国际影响：医学院抗疫志愿服务队累计为东南亚国家培训基层卫生人员超800人次（世界卫生组织西太平洋区域办事处备案数据）

四、人才培养的机制创新

港大通过CEDARS三维支持体系构建可持续发展的人才生态：
1. 资源网络：与132家国际机构建立实践基地（港大2023社会责任报告）
2. 导师制度：配置包括3位院士在内的学术/业界双导师团队
3. 评估体系：引入联合国可持续发展目标（SDGs）作为服务项目评价框架

五、未来展望与社会承诺

在粤港澳大湾区建设背景下，港大宣布将：
- 设立湾区青年创新基金，年度预算提升至1200万港元
- 深化与深圳前海、珠海横琴的校企合作，新增实习岗位300个
- 推行"服务学习"课程认证制度，预计2025年覆盖全部本科专业

结语：这场典礼不仅是对优秀学子的褒奖，更是香港高等教育对接国家战略的微观呈现。正如宫鹏教授所言："当学术卓越与社会责任在年轻一代身上实现有机统一，我们便看到了解决全球性复杂问题的希望。"（典礼实录）

本文数据均引用自标注来源，更多详情可访问港大CEDARS官方网站

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