· 原就读院校：宁波肯特学校

· 原就读专业：AP课程

· GPA：4/GPA4分制

· 标化成绩：托福102

· 申请来源：启德上海

· 背景分析：

学生是国内的国际高中，GPA很高，AP课程，但参加的AP统考有限。这种情况实际是比较劣势的，招生官其实会质疑学生在校成绩单的含金量。服务时申请季已经迫在眉睫，我们也来不及再增设标化考试。因此把重心放在了挖掘现有活动跟个人经历上。学生申请的经济学，但经济学相关的研究仅有一个，且没有发表相关文章。因此，需要进一步探讨这个研究的深层动机，以及这个动机佐证了学生怎样的特质，这个特质也需要从侧面例证学生学习经济领域的高度适配。