在这篇文章我们中将把计算机、写作、科创等方向的竞赛给大家整理出来，一起来看看这里有没有适合自己的竞赛~

计算机

USACO美国计算机奥赛

美国计算机奥林匹克竞赛（USA Computing Olympiad，简称USACO）是由美国官方举办的中学生计算机编程与算法线上比赛，也是誉满全美的中学生计算机编程竞赛，USACO每年都会为IOI（国际信息学奥林匹克竞赛）选拔美国队队员。USACO为个人赛，学生可在官网自主报名参赛。在每次月赛指定的日期范围内的任何一个时间打开USACO题目完成考试即可，比赛需在规定时间内完成3-4道题目，每次考试满分1000分。USACO竞赛采取积分赛制，总共分为四个梯队，由低到高分别是：铜级、银级、黄金、白金。比赛分为月赛和公开赛两轮，所有参与者都要经过一轮轮的晋级，每一轮比赛中，选手都有机会获得下一轮比赛的晋级资格。

USACO是美国大学申请过程中含金量和竞争力极高的竞赛，在比赛中获得优异成绩有助于申请美国大学，特别是计算机专业。越来越多进入哈佛，耶鲁，麻省理工，普林斯顿，康奈尔等顶尖大学的学生都参加过USACO，并且取得过非常好的成绩。U

SACO月赛一年有3次，一般在12、1、2月进行，选手可在同一年多次参加比赛。

写作

NYT100词叙事写作比赛

NYT100词叙事写作比赛，全称New York Times 100-Word Personal Narrative Contest，个人叙事写作比赛主要灵感来源于纽约时报杂志中的生活专栏。该专栏始于1996年，以“关于有意义的人生经历的简短而有力的故事”为特色。2019年从生活专栏而来的这项比赛，如今迎来了第四个年头，以简短有力的个人故事继续它的荣光。乘着《纽约时报》的东风，个人叙事写作比赛自然也吸引了大批青少年的目光，每年的赛事都备受瞩目。参赛学生只需要叙述现实生活中的特定经历，或者事件的简短，有力，真实的故事即可。但是文章中要展现出冲突、角色、背景、对话、声音和戏剧性弧线等故事元素。一般建议9-10年级的同学可以考虑参加一下这项比赛，一方面可以通过该项比赛积累写作经验，奠定日后参加其他长篇论文比赛的基础；另一方面，提前为11年级申请季的文书素材做好准备。

今年的比赛时间为10月22日-12月3日，有兴趣的同学可以提前阅读历年获奖文章和纽约时报上的文章，做好充分的准备。

NYT纽约时报学生评论比赛纽约时报学生评论赛创立于2015年，自此之后每年11月，赛事官方都会邀请学生充分发挥自己的文化想象，选择一个自己新接触到的文化载体，完成一篇文化评论，来跟广大读者交流、分享自己独特的观点和见解。它所针对的文化载体范围非常广泛，例如学生看完一部电影以后的观后感，读完一本书的读后感，或者去吃了一家餐馆以后的用餐感受，这些都可以成为学生的文化载体，以此来完成一篇评论文章。

比赛时间：2026年1月14日-2026年2月25日学生评论比赛鼓励同学们在延伸文化想象力的同时，可以尝试一些新鲜的事物，例如本地艺术、设计或时装秀；探索一栋建筑；观看一场电影、电视剧、舞蹈或戏剧；听一张专辑，读一本书；玩一个游戏或尝试一家新餐馆。学生可以针对任何类型的创意作品进行评论，过往参赛者写过电视节目、演唱会、诗集、时装秀等，没有特殊的限制，最终完成一篇不超过450words的文章即可。但是参赛者选择评论的任何内容都必须是今年首次推出的。（这并不是说今年第一次看电影、读一本书或听一张专辑，而是指该作品于2023年首次推出）

The Concord Review历史论文竞赛The Concord Review成立于1987年3月，旨在表彰和出版高中学生的优秀历史论文。TCR至今仍是世界上唯一一份出版中学生优秀学术历史论文的季刊。TCR的高权威性也被哈佛大学招生办主任比作顶级学术期刊的“数学竞赛”，其录取率只有5%左右。许多通过TCR发表的作者都被世界名校录取，是作为升学背景提升的极佳选择！TCR是投稿发表项目，不是传统意义上的竞赛项目。每年的论文在“滚动录取”的基础上被官方接受，并且有资格在接下来的四期期刊中发表。具体的截止日期为8月1日（冬季）、11月1日（春季）、2月1日（夏季）和5月1日（秋季）。论文可以是关于任何历史主题的，古代的或现代的，国内的或国外的，并且必须以电子方式提交。

Scholastic Art and Writing Awards学术艺术与写作奖学术艺术与写作奖（Sholastic Art and Writing Awards）是美国规模最大、历史最悠久、最负盛名的文学艺术竞赛，是为青少年设立的美国高含金量竞赛之一，旨在寻找7-12年级学生的创意性作品。该比赛与美国100多个视觉艺术和文学艺术组织合作，为当地社区带来颁发各学术表彰奖项。由艺术领域中最杰出的人物组成的评审团，评选出地域性奖章和全国性的奖章。7-12年级（美国/加拿大学生，在美国学校就读的国际生）的学生以个人形式参赛。

比赛类别艺术类别有16个：建筑与工业设计、陶瓷与玻璃、漫画艺术、设计、数字艺术、插画与绘图、动画片编辑、拓展项目、时尚、电影与动画、珠宝、混合媒体、绘画、摄影、版画、雕塑。写作类别有10个：评论文章、剧本、微小说、喜剧、新闻稿、小说、个人自述与自传、诗歌、科幻小说、短篇故事。

比赛时间每年9月-次年1月，没有指定的命题。需要注意的是，比赛截止日期因地区而异，最早的截止日期可至12月1日，因此建议同学们提前准备作品，避免错过比赛时间！据统计获奖率约为6%，获奖难度和价值不言而喻。

科创&科研

CTB全球青年研究创新论坛CTB是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动。源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Thinks Big, or Start Small”，是世界范围极具影响⼒的华⼈⻘少年跨学科挑战项目。简而言之，就是学生要对一个社会问题展开研究，最终得出一项成果。可以涉及如公益、商业、可持续发展、人文、社会、科学等领域。相比于其他我们所熟知的科研竞赛来说，CTB的课题更注重的是与身边的生活息息相关，是否能引起身边人的共鸣，这也是最终评判奖项的重要参考。CTB适合9-12年级的学生，尤其是对创新能力、原创思维、实践精神、领导合作感兴趣的学生。学生以个人或不超过10人小队的形式，发起或参与一个自选CTB课题项目。CTB接受两种类型的课题项目：学术研究类（Research Project）和创新行动类（Innovation Project）。投稿者只能选择这两类中的一类，不能同时投稿两个类别。学术研究类项目的主要价值是学术层面的分享和积累，创新行动类指的是围绕着一个带有某种创新目的的实践行动（例如创业、发明、慈善行动）进行详细记录和分析的项目。

赛季时间及流程如果是第一次参加国际竞赛，建议可以从CTB开始。因为它的趣味性十足，而且对于学生的语言能力没有非常高的要求。

丘成桐中学科学奖

丘成桐科学奖，Yau Science Awards，是由中国著名数学大师丘成桐先生在2008年，为全球华人中学生设立，现在已从原先的数学，发展出数学，物理，化学，生物，计算机，经济金融建模六大学科竞赛。由来自同一学校的1-3名同学组队，提交团体研究报告/论文的形式参加，国际知名度不亚于ISEF！

2025年比赛的主要日期：注册报名：4月5日-7月31日提交/更新研究报告：8月1日-9月15日分赛区评审：10月1日-11月3日论文公示：11月4日-11月10日全球总决赛暨颁奖典礼：12月6日-12月7日科学论坛：12月7日总决赛各科目均设金、银、铜奖和优胜奖，各奖励十余个团队，另设最高奖—科学金奖。丘成桐中学科学奖的含金量很高。

自创办以来，500多位的得奖者，有将近一半的学员被哈佛大学录取，该竞赛受到了来自美国普林斯顿、麻省理工等著名院校的关注，这一奖项因此也被称为优质院校的敲门砖。建议想冲刺藤校STEM相关专业的学霸参加！

写在最后以上就是关于化学、生物、计算机、写作和科创类竞赛在9-12月份考试的高含金量国际竞赛，希望以上信息能够帮助大家匹配到适合自己的竞赛。

普通的标化成绩、语言成绩和校内GPA等已经不能满足同学们对于名校的追求，国际竞赛渐渐成为了大家的下一个目标。然而，面对众多的竞赛种类和比赛形式，发现如何选择一个合适的竞赛，如何高效率备赛等问题仍深深困扰着同学们，甚至还有很多优质的竞赛没有被大家所熟知。如果你也拥有同款困惑，别担心！抓紧时间联系我们吧。