该计划的广泛性确实吸引了我——事实上，它是“语言教育”而不是“英语教学”，这意味着它将为将来可能教授[另一种语言]敞开大门。我最喜欢的是小组讨论......学生的多样性意味着我听到了世界各地关于语言教育的宝贵观点。—— 乔治·索尔曼语言教育理学硕士  

  语言教育课程面向所有语言的教师。拥有一种或多种语言的专业知识，并根据语言教育领域的最新研究接受如何最好地教授这些语言的培训。该课程旨在培养对语言和/或语言教学感兴趣的学生的专业知识和技能。我们欢迎所有语言的当前和未来教师，包括：英语作为外语或其他语言欧洲语言普通话和其他世界语言手语任何遗产、社区或地区语言该课程将培养您对我们如何教授语言、如何学习语言以及我们如何使用语言的知识和批判性意识，以便您能够最好地教授您所知道的语言。该课程将使您成为一名 “具有未来思维 ”的语言教育者，有能力应对跨国移民潮、数字发展和各种语言教育政策模式。语言教育课程是与众不同的——它定位于我们的全球世界，旨在培养作为变革推动者的语言教育者，确保他们的学习者有能力成为多语言、多文盲的公民。您将通过基础理论和实践的结合来学习，包括课堂观察。您将受益于开放学习中心和马里之家教育与体育学院英语语言教育提供的资源和专业知识：领先的语言和教学研究中心。 

语言教育课程是全日制学习的。你将完成五门必修课程和两门选修课程，外加一篇论文，以获得语言教育硕士学位。必修课程：语言与学习者语言、社会和教育专业实践知识来源：理解和分析研究文献概念化研究：基础、假设和实践选修课程每年都会发生变化，但之前包括：双语教育L1 和 L2 背景下的批判性素养和批判性教学法语料库语言学和语言教学TESOL材料的评估与设计跨文化语言学习者身份调查个体学习者的差异第二语言教师的语言意识语言测试在线语言学习第二语言教师教育向年轻学习者教授语言跨国界教授课文——从图画书到青少年小说和电影文本、话语和语言教学