等级划分总体情况

A - level 成绩一般分为 A*、A、B、C、D、E、U 七个等级。其中 A * 是最 高等级，U 代表未通过（Unclassified）。不同的考试局（如 CIE、Edexcel、AQA 等）在具体的评分细节上可能会有轻微差异，但总体的等级划分原则是相似的。

单元考试与总成绩构成

A - level 课程大多分为多个单元（Units）进行教学和考核。例如，一些科目可能有 4 - 6 个单元。学生的最终成绩是由各单元成绩综合计算得出的。

每个单元都有相应的分值，以满分为 100 分的单元为例，学生可能需要达到一定的分数区间才能获得相应的等级。

具体等级对应的分数区间（以常见情况为例）

A * 等级：

A * 等级是对学生最  高水平的认可。在总成绩计算时，学生需要在 A2 阶段（A - level 课程的第二年学习阶段）的某些科目中达到非常  高的分数，并且在整个 A - level 课程的综合成绩上也有优异表现。

例如，对于一些线性课程（学生完成全部课程学习后统一考试），学生可能需要在所有单元考试的总成绩达到 80% - 90% 左右的分数（具体比例因科目和考试局而异），并且在特定 A2 单元考试中达到 90% 以上的分数，才有可能获得 A * 等级。

A 等级：

学生通常需要在所有单元考试的总成绩达到 70% - 80% 左右的分数，这表明学生对课程内容有很好的理解和掌握，能够准确回答大部分问题，并且在知识应用和分析方面表现出色。

B 等级：

一般要求总成绩在 60% - 70% 之间。这意味着学生能够理解课程的主要知识点，基本能够正确回答问题，但在一些复杂问题的理解或者深度分析方面可能稍显不足。

C 等级：

成绩区间大致在 50% - 60%。这个等级表示学生对课程内容有一定的了解，但可能在知识的完整性、准确性或者应用能力上有一些明显的问题，不过还是达到了合格水平以上。

D 等级：

通常在 40% - 50% 之间。学生处于这个等级说明对课程内容的掌握较为薄弱，在回答问题时可能存在较多错误或者不完整的情况，但还是能体现出对部分知识的理解。

E 等级：

一般是 30% - 40%。获得 E 等级表明学生虽然通过了考试，但知识掌握程度有限，可能只对一些基础的概念或者简单的知识点有基本的认识。

U 等级：

如果学生的成绩低于 30%，则会被判定为未通过（U）。这意味着学生在本次考试中没有达到课程所要求的基本标准，可能需要重新参加考试或者补考相关单元。

不同科目之间的差异

一些科目由于其自身特点，在评分标准上会有一些特殊要求。例如，数学和科学科目可能更注重解题过程和答案的准确性，而文科科目如历史、英语文学等可能会在分析、论证和表达方面有更高的要求。

对于实验科学科目，实验报告、实践操作环节的成绩也会纳入总成绩的计算，并且这些部分的评分标准会根据实验技能、数据记录与分析、实验结论等多个维度进行评估。