我很荣幸参加新西兰教育推广局（ENZ）的周全贴心组织的学校交流学习，5月下旬怀揣满满的期待和新奇飞往“世界最后的一片净土”的新西兰。对新西兰的美好除了头脑中和学习了解到的，待落地NZ后近一周从南到北的学校交流的行程下来，体验的各类美好溢于言表。交流中有送到来新西兰的大学学习生活的学子们、举家过来的family、辗转其他国家最终又回到了这里的人、美英本硕学习后再来这里读博的小伙伴都有共同的关键词：松弛，更落地，友好淳朴，宜学宜居。。。。。。 

“风吹草低见牛羊”也是新西兰的一番写照，云低风浅羊成群，然后就有了随手都是拿起手机咔咔，迈不开腿的我们。

从南岛但尼丁Dunedin（新西兰的爱丁堡，让我再次回忆爱丁堡的那些时光，相较于久远的爱丁堡还是更喜欢但尼丁，魅力十足），到北岛的奥克兰Auckland，感受到城市之间些许繁华差异，更多是这些城市带来的轻松自在感；

从学校小学1-6年级的George Street Normal School，小朋友们来自30多个不同国家，他们寓学于乐，脸上纯真的笑容和操场撒欢儿奔跑让人动容；教学老师以学生为导向结合每个学生个性化需求耐心做学习指导、学校定期邀请专业戏剧团，让小朋友们在情境中开心学；

 再从四所中学的交流中，如John McGlashan College, Kaikorai Valley College, Jams Hargest College, 再到Southland Grils’ High School，感受到学生的兴趣爱好可以被很好地看见，学生可以从众多课程中来选课，鼓励尝试和探索同时充分发挥个人优势，同学们可以锻炼更多的团队意识和动手能力如售卖水果，喂养动物，缝纫，木工制作等等。学校老师眼里的同学们都是待他们细细挖掘的潜力股。印象深刻的是一个小男生雀跃地说他很喜欢做缝纫，家里的抱枕都是自己做的，也并没有觉得这是一项有性别差异的兴趣爱好，眼里尽是对最自己喜爱事情兴奋的光。见到来到这已经11年级的启德小小学子，她分享这自己来这里点滴变化和成长，她对于国内中学和新西兰中小学不同体验，做中学，收获了很多不一样的乐趣和发自内心的学习动力。

⬅奥克兰大学见到启德学子们

大学的交流中，学校提供给学生多样化的学习资源和设施设备，并开放给学生使用，学生们可以充分利用，在大学除了学习也需要更多拓展自己的社交活动，参与的过程中也在锻炼学生不断融入，提升自己表达沟通能力等等。有为了小孩教育的在职妈妈，毅然来到这里深造学习提升自己的同时，也给自己的孩子提供更松弛的中学学习环境；有大学学习的学子在中学边实践教中学数学，体验具体教学实践工作；有从美国读完本科，英国曼彻斯特大学研究生学子分享着她为何选择来到新西兰梅西大学读博，学校提供的专业资源及老师对于他们个性关注度更高，帮助她对于学习方向的研究；其中也有从美国大学来到这里从教的教授夫妇，这里更宜学宜生活。学习之外，校园的建筑、草坪等，蓝天的映衬下的美每一角拍摄都是值得留存的记忆。    生活节奏张弛有度，惬意闲适；吃的餐丰富多样，中餐广式早茶等各类美食也都可以找得到，来到这里的fish &chip瞬间觉得特别好吃，鱼忒新鲜味美，新西兰的食物主打就是一个健康实在。

回程的的士司机是个曾是工程师的印度裔人，交流中也是聊起他为何九几年举家来到新西兰，如何努力为两个小孩（一个大学学工程和一个高中在读）提供更多教育资源和他们能给予的托举，开玩笑间说他可以开启退休生活了，他说他的生活也才刚刚开始，每天都有很多新奇的体验，比如现在作为出租车司机

⬆新西兰机场外新西兰与国内生活3-4小时时差，本科毕业有1-3年开放性工作签证，研究生3年。交流学习期间跟几个在这学习的学子聊聊他们在新西兰的学习生活，来前不曾考虑会留下来的他们，来了之后新西兰是他们会想留在这继续学习和生活的地方。新西兰是一个对生活充满热爱的人值得期待的地方，纯粹地享受学习和生活。