Research Proposal研究计划（Research Proposal）的学术性很强，常用于申请研究型硕士或者博士课程。申请人需要围绕自己感兴趣的研究课题，讲述基于什么样的理论、采用什么样的方法去计划解决一个什么样的问题。☆ 合理选题：在学校官网的专业界面找到心仪的导师后，不要光看TA的研究领域就随便定个题目写。例如目标教授的简介中写到TA的研究领域是非正规雇佣。这样的问题有经济学的视角、有社会学的视角；有计量分析方法、有定性分析方法……如果该教授用的是量化分析方法，而申请人过往的经验多是社会调查、案例分析，那么就容易对不上号。正确的切入方法是看2-3篇教授的论文，通常前言和结尾的表述会比较概括，便于理解TA用了什么样的理论和方法解决了什么问题，得出了什么结论。把这些信息总结一下，可以用在自己的研究计划的前人研究板块。这其实有助于申请，在校方的角度，能看出申请人对目标导师的了解。更重要的是，看了这些论文，申请人会更清晰以后在该领域用这个理论、方法解决相关问题，顺着这个思路确定的课题会更恰当。☆完成RP：研究课题（Research Topic）：简明扼要说明要研究什么课题，基于什么样的理论，用什么样的方法，或者应用什么样的理论解决什么样的问题。200-300单词的篇幅研究意义（Abstract）：想做的这个研究，在当今环境下能起到什么样的作用，问题的严重性在哪些方面，应用这个理论、方法的意义。300-400单词的篇幅前人研究（Literature Review）：前人在这个方面做过什么研究，最好是申请人想用的理论和方法的源头和发展路径，找20世纪中期英美学者写的基础性论文，然后21世纪英美学术大牛进行的相关研究，以及目标导师的研究。500单词的篇幅研究方法（Methodology）：可以利用思维导图软件做个路径图解释说明，重点在于讲解用什么方法和途径来开展研究。200-300单词的篇幅预期成果（Findings）：假设该研究能顺利进行，将会获得什么有价值的成果，对该领域的研究能有哪些贡献。100-200单词的篇幅参考文献（References）：在撰写研究计划的过程中，阅读过哪些书目文献，需要罗列出来，可以从APA/MLA/Chicago格式标准中选其一。以下为UCL的RP写作指导：https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/research-degrees/applying-graduate-research-study-ucl套磁套磁的重要性体现在教授对申请人的能力评价决定可以申请PhD还是申请MPhil，有时候，即使申请的是PhD，如果学校觉得申请人无法达到PhD的学术要求，会发MPhil的offer。前期有了出国想法后，开始关注申请人自己所处的学术圈，思考自己的专业兴趣何在，自己的特长何在。利用申请人自己身边的资源（同学、学长、老师、亲戚、朋友等）去搜集相关信息，有了初步认识后，通过阅读相应水平的Review以更加清晰地了解和判断自己的申请方向，并开始了解全球此领域中的研究发展趋势。进行大量的准备工作后，开始和教授联系，尽量避开套磁高峰期（9月-2月）。需要注意的是：不要为了套磁而套磁，如果没有什么内容，没有什么值得教授回答的问题就先不要套。中期经过前期准备后，申请人会对自己的领域有更多、更具体的认识，所以此阶段需要结合背景提升的主要实操阶段，即具体论文、课题研究的过程。在这个过程中，在申请人能够找到的高水平导师的指导下，一方面认真研究自己的课题，将自己的思想运用到实际问题的解决过程中，因为想和做有很大区别。另一方面继续和学校的教授联系，根据之前的联系情况进行进一步沟通。需要注意的还是：不要为了套磁而套磁。如果纯粹进行学术上的交流，一般学生很难和一个教授保持很高的频率，所以不用担心会骚扰到教授。这种纯学术的交流教授还是比较喜欢的，他们不会反感。当申请人真正做了充分的homework，教授会比较乐于帮助TA。如果问那种网页上已经给出答案的问题，找教授要数据库中很容易就能下载到的论文等等这些事情，那么教授通常会爱答不理。后期如果前两个阶段完成得很好，那么后期套磁更多的就是让教授帮着跟踪申请人自己的申请进度即可，同时教授会给出更多的加强申请人所需背景方面的建议。只要申请人能够踏踏实实的坚持，那么此过程中将会学到很多金钱买不到的东西，这种经历将成为申请人终身的财富，申请结果是水到渠成的事情，过程更重要。一个人的经历对TA的启发所能起到的作用是巨大的，不要仅仅凭借一个结果（成绩、奖项、论文、录取、拒信）去判断申请人和自己。背景提升建议申请博士需要尽早规划提升学术能力，同学们可以通过以下路径来寻找适合自己的科研项目：国家、省级重点实验室官网国内外顶级院校内部实验室和科研项目本校的重点实验室，教授承接的项目，校内交换资源竞赛信息类网站，如全国大学生竞赛信息网，同时重点关注受众面较大的数学&计算机竞赛启德相关【知行】科研背景提升项目