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欧洲影视文化/多媒体设计新技术学什么?

2023/02/08/周三 11:03

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第一年: 学习电影和视频史、多媒体戏剧、讲故事和编剧、线性视听、相机操作技术、新媒体社会学、声音设计、当代艺术语言,动画基础知识。

第二年:选择其中一个专业(电影制作或动画)并通过方向、创意写作、摄影方向、交互式讲故事、视觉效果、2D-3D 动画方面的专业研究。在导师的带领下,通过实践经验,学生学习如何在不同的应用领域开发完整的项目,从概念到经济、物理和时间界限,以及客户的要求。

第三年:获得独立和专业地管理视听(小说或纪录片)或动画项目的完整创作过程的机会。  


第一年:学习视听设备领域中的基本技术,并在概念艺术和 3D 建模环境中迈出创作的第一步。

第二年:专业方向二选一:VFX 和 3D、游戏。学生在导师和资深动画行业人士的监督下,进行数字视频、角色和 CGI 集、非线性多媒体作品和视频游戏的制作。

第三年:从虚拟制作到实时开发 VFX,再到使用动作捕捉系统进行角色设计和动画制作,从视频游戏的开发到虚拟现实体验的设计。毕业作品设计:创建 3D 角色和环境、设计视频游戏、使用创新技术和技术(动作捕捉、人工智能、虚拟制作)  

第一年:向学生介绍当代视听和多媒体领域,批判和艺术应用领域的多媒体设计,创意写作,视听语言和技术以及数字文化的研究,为他们提供对媒体的正确理解的工具。

第二年:参与制作多媒体项目,艺术数字工具,项目文化,新媒体美学的高级研究,学生需要学习纪录片或创意编码领域。学生运用影视高科技技术,参与国际影视专业人士领导的一系列跨学科教学活动和提升学生的项目经验,学生能具备影视行业的职业技能。  


一年制课程:旨在理解电影和连续剧的叙事学理论和编剧方法,该计划结合了主题探索和视听文本分析的理论教学,以及实践基于编剧和系列“圣经”的特定项目研讨会,使学生能够发展他们的专业技能。  

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