背景分析：

学生来自拥有最美校园的985大学哲学专业，研究生申请目标却设立为教育学，且学生对于学校的世界排名和专业排名都有执着。针对这种跨专业且暂无雅思成绩的情况，在初定选校方案阶段着实经历了反复考量和商榷。最终，经验丰富的顾问老师决定放手跟学生大胆一试，确定了申请伦敦大学学院、爱丁堡、曼彻斯特、国王、布里斯托大学的方案。

顾问点评：

虽然背景专业不对口，但是学生目标明确，而且配合度很高。通过几次沟通顾问了解到原来学生之所以会目标教育学的原因是家人在老家开办早托班和幼儿园， 且学生参与了园内的教育理念设计和教材臻选等工作， 并且在寒暑假在早托义务担任外语老师工作。未来希望通过教育学的研究生学习可以把自家的教育机构发展成国际水平和更大版图。针对这个兴趣发源原因和申请动机，文案和学生多次就经历和未来规划发掘细节亮点，打磨PS，把学生塑造成一个拥有远大抱负的教育人；同时顾问老师督促学生稳住均分，尽快考出雅思成绩，有助于名校申请和考核。大家兵分三路又通力合作，经历了雅思成绩后补、经历更新等过程，学校陆续开始发放offer， 我们都憋着一口气等G5的伦敦大学学院。最终经历漫长的等待，伦敦大学学院的offer也如期而至，学生获得了大满贯全录取的好结果！