许久不见，2021秋季入学的结果已经出的七七八八，这其中有不少典型的案例想和大家分享，今天先来和大家分享一个电子工程专业的案例~

B同学是2020年5月10日开始加入我们的申请服务，当时的成绩是GPA3.66，托福90+，GRE未考，有4段校内的科研项目。与大多数学生和家长的想法不同，B同学和爸爸一致认为当时时间已经比较紧张了，毕竟9月份就申请了，对学校和专业还不是特别清楚，成绩虽然还没考出来，但孩子对于能出分还是很有信心的，然而对于软件是否足够却是有些困惑，需要一个专业的团队来进行把关和紧急提升。

基于对他GPA的认可及科研的积累，当时我对B同学的目标院校定位是稳妥申请USNEWS 综合排名Top30院校，冲刺Top10院校。但B同学和爸爸一致的目标是希望申请到专业排名Top30的院校，因为B同学说自己去美国读研的目的就是积累专业知识和能力，并不对所谓的名校title感兴趣。众所周知，专业排名前30的院校肯定是比综合排名前30的院校申请难度大得多的，但因为他的科研背景确实是比较优秀的，虽然都是校内的科研项目，但胜在有数量也有质量，而美国排名越靠前的院校对软件背景的要求也越高。在接下来的规划里我们也就继续提升科研背景达成了一致，因此我坚信在我们专业团队的协助下，帮助B同学实现他的目标还是没问题的，就这样我们愉快的开始了申请之旅。

 鉴于所有的科研都是校内的，担心含金量不够，我又给B同学推荐参加了一段美国UCSD教授所带的一个小组课题项目来提升科研背景的含金量，在此项目中他表现也非常优异，成功拿到教授有力的推荐信和联合一作的论文发表。（这中间还有一个小的插曲，带B同学的教授临时被抽调到2021Fall研究生招生委员会，为了避嫌，该教授没办法给B同学递交UCSD本校的推荐信，但就差这一封推荐信临时无法再找其他推荐人沟通，所以我又和项目负责老师沟通给他找了此课题组的其他负责人出具推荐信，推荐力度不变。）不得不说，在整个规划及申请过程中，B同学和爸爸对我们非常信任，也特别配合，尤其到了申请季，基本上每天都能看到他的申请群一会没看就99+，都是他和文书老师在沟通文书，简历等等信息。不得不说，让人看了就很安心。 ^_^

下面给大家整理下最终B同学递交申请时的背景情况：

学校：天津大学

专业：测控技术与仪器专业，GPA3.68/4.0

硬件成绩：TOEFL110（网考），GRE329（网考）

软件背景：共有7段科研，其中4段为校内导师指导，2段为天津大学MEMS国家重点实验室，1段为启德*知行-海外名校远程科研项目，其中有2篇文章发表：一篇校内所做的科研发表在国内杂志上，五作，另外一篇海外名校项目发表国际会议，一作。

录取院校为：宾夕法尼亚大学（综排8专排20）、哥伦比亚大学（综排3专排14）、西北大学（综排9专排20）、密歇根安娜堡大学（综排24专排7）、南加州大学（综排24专排14）、加州大学圣地亚哥分校（综排35专排16）

拒信：比较遗憾的是康奈尔大学，杜克大学和卡耐基梅隆大学没能录取。

未出结果：UCLA还未出结果，还在等待中。

不过我上面说，B同学出国的目标非常明确，就是学到专业知识，因此虽然已经拿到了哥大和宾大的录取，但目前B同学确定入读的学校为专业排名第7的密歇根安娜堡大学。其实从B同学的录取我们可以看到，软件背景在申请名校中所占的比重是非常高的。去年疫情期间很多同学参加的托福网考，GRE网考分数都非常高（从B同学的录取我们也可以看到，网考的分数并没有影响到录取），但是软件背景只有两三段，最终录取的结果也是平平。

显而易见，光靠高的分数并不能让名校招生官认可学生的能力以至于被录取，反而每年都有不少成绩一般，但软件背景非常突出的同学往往能拿到非常惊艳的录取（比如我另外一个GPA只有2.74的同学拿到了哥伦比亚大学的录取，我们之后再详细介绍）。

其实换个思路，托福GRE这个分数是迟早都要考出来的，没有分数当然也没有办法申请。但是科研也好，实习也好都是要通过一段时间才可以有比较不错的产出，少则一个月，多则三四个月甚至更长，如果等到很多人想的“我出分之后再考虑科研实习”，那大概率能做科研实习的时间也并不多了。因此希望大家都能够正确看待美国留学准备中的先后顺序，托福GRE的准备和科研实习的准备从来都是不冲突的，完全是可以并驾而行的，更甚者，科研实习的积累应该是在托福GRE准备之前的，这样才能保证申请者有足够的时间和精力去积累非常棒的软件背景，以便于为申请名校做充足的准备。