根据QS（世界大学排名）今年2月份至6月份的调研结果显示，此次疫情对全球的准留学生们还是有影响的：近6成学生表示计划延期留学，放弃留学的学生占7%。但对于中国学生而言，只有4%的学生表示会放弃留学。根据启德2020年秋季英国和美国入学新生数据来看，在选择英国为留学国家的学生中，有1/3以上的学生选择正常赴英，16%的学生选择读网课，33%的学生选择延期，只有14%的学生因疫情而放弃留学；疫情对美国本科留学影响大于英国：60%的学生选择以网课形式学习海外本科课程，24%的学生在国内线下就读，赴美就读的为2.6%，而放弃留学的学生仅占1%。

    尽管目前形势困难，但随着疫情可控性的逐步提高，未来两三年对于准留学生来说是个提高名校录取率的好机会。“对国外院校而言，他们并不会因为疫情影响而减少招生数量。相反，由于疫情的原因，赴美留学的学生尤其是读本科的学生总量大幅下降。申请人数少了，意味着申请名校的几率大了，所以这可能是申请留学的同学们离自己的Dream School最近的时候。”

     此外，今年6月18日，教育部等八部门印发了《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，并表示疫情对于出国留学的影响只是暂时的。《意见》重申将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才，着重强调坚持教育对外开放理念不动摇。

培养国际化人才一定要通过留学吗  ？当然不是，但留学却是打造国际化人才的最高效路径。确实，不是每一个海外留学生都能成为有核心竞争力的国际化人才，但全面、真实的跨文化生存体验，前沿知识、管理和技术的接触，面对不确定性时解决问题的能力和适应能力是很难从非留学环境下获得的。

 大一大二期间就要做好未来规划，不论是否准备留学，大学生都要做好规划。大一大二期间，就要开始收集信息，多听取学长学姐的意见，确定职业兴趣与方向，同时保证有良好的GPA。“只有在大一大二期间做好了铺垫，大三大四才会有更多选择。”

由于疫情的原因，今年留学申请的节奏有些被打断，但从过去几年的发展势头来看，中国学生和家长对于留学的态度已经从“跟风”变成“理性”，从只为“镀金”变为追求对自身实力的提升。最好的财富是对能力的培养，让孩子在将来更好地适应社会，有能力解决问题，这才是最重要的。