本文内容来自启德深圳美国部签证主管JERRY ZHU 老师。

 

学生：L同学       一签顺利通过  

意向国家：美国      本科大一新生

背景：2003年高中毕业，一直在物流行业工作，7年工作过程中英语能力完全荒废。目前自己经营物流公司，公司运营情况良好，高产出，高投入，所以总的来看基本相互抵销。亲二姐在2009年末移民美国，现已拿到美国绿卡，定居费城。

获得两个学校的录取，最终确定要去德雷赛尔大学，先读语言。

最开始接到L同学的case，第一印象是：高中毕业后，学业中断7年，语言能力，学习能力严重不足。第二个难点，未婚大龄男青年。

第一次与L同学见面谈材料，我彻底地为L同学而震惊了。只会简单的问候语，哈罗，拜拜之类的，甚至连26个字母都没有办法完整地按顺序一口气流利的读出来。

太惊讶了！心情太沉重了！面对这么一个如此高难度的签证案子，迫使我们要在这个学生身上花费150%的付出去尽可能的为他争取通过的希望，哪怕是一丝希望也不能放弃。

为此，我们做了非常周全和细致的准备工作。一，耐心细致的给学生讲解每一道题该如何回答。学生基础太差了，甚至连单词的发音，单词的培训都要手把手的教，就像是教小学生一样，这不得不让我们增加了培训次数，签培时间。二，严格要求学生努力把问答内容都记住  三，资金方面大量提供公司材料，特别是证明公司资质和规模的材料作为资金证明。并且提供所有个人名下的动产、不动产材料。四，一定要强调此次留学目的是为了加强理论知识的学习，是为了公司发展和壮大。学成后一定会回国打理公司。并且对于在美期间，公司的运营管理都进行规划安排。

学生也很努力，可是由于基础太差了。我们做了用中文面签的方案准备，但是要求尽量能用英文做自我介绍。为此，我们特意写下自我介绍的英语让学生背诵，一见到签证官就说。接下来的对话，很真诚，很诚实的跟签证官说：“不好意思，我英文不太好，能不能用中文回答？”但是学生要对自己的学习计划非常清楚。

学生很自信，很乐观，很真诚。面签当天，我们所有人都比他紧张，一直在等他的电话。功夫不负有心人啊！12月9日下午两点多，骆同学一个电话打过来，让我们大家紧张的心情又更加紧张。小心翼翼接通电话，传来L同学欣喜若狂的声音：“老师，我签证过了！我过了！我过了！”我立刻把这个消息告诉所有同事们，与大家一起分享他成功的喜悦。不容易啊！面对这个高难度的签证案例，经过我们跟学生的双方共同努力，终于顺利通过。

 

点评：签证官最希望看到的是学生真诚的一面，如实的告诉签证官你自身的情况。同时表达出你自己有学习的能力，即使目前暂时达到学校期望的学习水平，但是给人积极，向上，会努力学习的精神面貌。

 

 

启德深圳美国部经理 张甜甜 

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热线  3333 0222 转美国部

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