写这篇文章主要源于跟踪两位同时在国外已经就读一年的高中生的生活和学校状态从而有了一些小感想。

A 学生，美国11年级在读 很骄傲的跟我说他的成绩绝对很风骚，英语是国际学生中最牛的，物理是班上No1的成绩，数学平均学是95分。平均下来绝对会在85分以上，现在正在备考托福。目标是罗切斯特大学，波士顿学院。

B 学生，同样的11年级在读，现在的状态很混沌，甚至有几门课都没去上。对未来没有明确的目标，自己也很痛苦，觉得是否当初的选择就是一个错误?

这两个学生性格都非常开朗，都有着可爱和爽朗的笑容。但不同的是B同学有点懒散，做事有点拖拉，无法沉静下心来。而A同学其实也贪玩，但是他有一个非常好的习惯，学习的事情绝对不会含糊，会认真仔细 亦会变的一本正经。这可能是影响他们成绩的根本原因。

我想说的是性格都是可以塑造，习惯是可以改变的。要明白学习的事情无人取代，父母亲创造了很多人无法触及的机会，努力珍惜学习的最佳时机，一旦错过后悔也无济于事。最近有期节目访问哈佛，在探讨中国高校与哈弗的距离有多远。大家有兴趣可以去搜索看看。且不上升到这样的一个高度，可以问问自己与自己的父母差距有多远？如何在比他们更为优越的环境中超越他们？不妨可以从自己身边的事情想想。