导语： 今年申请可谓是近十年来竞争最激烈的一年了，根据英国教育文化中心统计，今年申请英国大学的申请量近十年来首次超过美国，其实主要原因主要因为国际政策的波动，比如香港问题，中美贸易战，再加上英国重新开放工作签证等对国际留学生的利好政策，所以大家都青睐选择英国为留学主要目的地。  那么申请G5当然是难上加难， 作为北京英国部高端案例最多的我，下面就来跟大家详细分析下今年最晚一个下录取的高端录取。

1） 学生背景

在读年级：大四

在读学校：加拿大西蒙菲莎大学大学Simon Fraser University

学术成绩：3.8 ， GMAT680

语言成绩：无

2）背景分析

学生的优势在于本科专业就是会计金融专业，和申请硕士专业高度匹配，其次本科GPA来找到我们的时候是3.59，核心专业课以及数学类课程分数都较高，班级排名靠前。 最后，学生在大一寒假参与过中信证券实习，主要负责的就是制定财务报告，摘要和图表。但除此之外，学生并没有太多有亮点的地方，比如参与过普吉岛的志愿者，帮助校内导师做过科研助手，学校社团进行广告拍摄工作等 这些对于申请的加分其实并不大。总体来讲学生个人能力很突出，执行率很高，理解力很强。而且目的很明确，就是希望去G5，刷新自己学历和院校出身，但学生自己其实并不清楚需要往哪方面努力和提高，是很迷茫的状态。 希望有一位专业度高并且高G5申请案例丰富的老师为她指路,帮助她实现名校梦想。

3）申请过程

学生来找我的时候是19年2月份，她刚完成大三上学期的课程。由于学生在海外，所以委托妈妈前来咨询了解。由于她们的目标院校很明确，对于顾问要求很高，在意高端案例和老师，对比了多家多位老师后，最终选择了我。 确定后，我便跟孩子进行了多次深入的沟通，分析了她目前的优劣势，目标院校的要求以及需要做哪些必须完成的事项。首先，学生目前GPA虽说满足了G5对于加拿大学生的要求3.5，但是目前成绩3.59是比较危险的，G5对于学生的GPA都是择优录取，3.5是底线，自然是越高越好，所以针对这点，对学生大三下学期的选课和每门课分数要求做了严格要求和监控，并保证专业课程保持高分。 其次学生的目标院校LSE和IC会计金融专业还会要求学生有GMAT或者GRE的分数，在跟学生碰了下学期的学习时间和暑假的安排后，帮她确定了两次考试时间以及详细规划了学习计划，保证在兼顾学校课程之余，用周末时间完成GMAT学习，暑期完成两次考试。最后，在软实力方面，虽说已经做过中信证券的实习，但是并不出彩，而且做实习的时间比较久远了，按照LSE或者IC往年的录取倾向，学校还是希望学生在获得一些专业知识后，也就是大二或者大三的时候，在500强的知名企业中进行实习的，再跟学生沟通后，基于保证以上考试和学校成绩的前提下，我帮她摒弃了本来大三暑期要去参加的社会实践，通过启德的善任实习内推机会，帮她选择了两段可以拿得出手并且有分量有含金量的实习，7月中国银行，8月安永会计师事务所。 学生也通过两个月完成了两份实习岗位的学习，并收获了丰富的实习感受以及拿到了一封推荐信和两份实习证明。 由于英国G5的学校往年都在10月中下旬陆陆续续开放，所以可以说在申请之前，学生的履历和分数都得到了质的提高，在我的严格监控下，学生由3.59的GPA提高到了3.8，GMAT也在我不断要求的打卡坚持下达到了680的分数，两段漂亮的实习履历。当然，在给学生做这些规划的过程中，我们也在不断根据学生的新进展新素材来完成文书，文案老师多次跟学生进行头脑风暴，挖掘亮点和特色，多次沟通进行修改，也启动了我们外籍文案进行润色，用三个月的时间完善定稿了文书，并提前做好了面试的辅导和申请准备。 19年9月学生即将递交申请之前，告知我学校有去香港交换的机会，问我是应该继续留在本校学习还是出去交换，我给出了去交换的建议，虽说学生大四去交换的时候已经递交了申请，但是G5审理周期十分漫长，学生如果在交换期间有相应成绩和成果都可以补交给学校，也可以提前在申请材料里提及去香港大学交换的信息，因为不同国家不同学校的交换不止是拓宽眼界，更是证明学生对于学术有持续不断的追求，跳出舒适圈看到更多优秀的竞争者而调整自己的步伐，这些都是很棒的经历。最终，我们11月初递交了申请，由于准备充分，所以并没有太多的意外，但是G5的审理真的很漫长，12月迎来了UCL的录取，2020年4月份才最终盼来了最理想的帝国理工。