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一所大学希望它的学生们如何对待这个世界?答案全都藏在它的书单里

2020/04/30/周四 11:12

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阅读是英美教育中非常重要的一环,从小学到高中,各个阶段的学生都会在老师的引导下,有计划地完成一定的阅读量。而到了大学,阅读更是成为了一项必不可少的学业要求,尤其是一些经典的人文著作,不论你是哪个专业的学生,你都需要有所涉猎。

阅读是一把钥匙,它不仅能打开通往现实世界的大门,也能打开我们脑中的思维之门。很多顶尖大学都会借用书籍,让学生能够对世界上的复杂问题进行批判性地思考,并将其贯彻到底。

斯坦福大学就在这方面进行了创造性的尝试。2004 年,斯坦福大学发起了一个名为 “Three Books(三本书)” 的阅读计划。每年暑假,斯坦福大学都会邀请一位资深教授或教员挑选一个主题,并围绕这个主题挑选出三本 TA 认为值得阅读与讨论的书籍,推荐给所有的大一新生和转学新生。



斯坦福大学会将这三本书附在新生包裹里,于入学前的暑假寄到来自美国各州及世界 70 余个国家的学生手中。而在学生们正式进入校园参加迎新周活动期间,斯坦福大学还会组织大家与这三本书的作者们进行圆桌讨论,向作者们提出问题并听取他们的观点。

自 2004 年以来,该项计划已经持续不断地进行了 15 年。如果今年的条件允许,斯坦福大学仍将继续执行该计划,带给这届新生更多惊喜和期待。



2019 年的 “三本书” 计划推荐人是土木和环境工程学教授 Sarah Billington,她选择的主题是 “Cities(城市)”,希望学生们可以关注城市是如何塑造了我们的生活体验和社会关系。Sarah 在给新生们的信件中写到:“到了 2023 年,也就是你们毕业那年,地球上约有 60% 的人口将生活在城市之中。我们应该如何设计我们的城市,使其带给我们更多的归属感和幸福感?”


Sarah 挑选的三本书分别是:There There(作者 Tommy Orange), Silicon City: San Francisco in the Long Shadow of the Valley(作者 Cary McClelland)和 The Just City Essays: 26 visions for Urban Equity, Inclusivity and Opportunity(电子版论文集)。在这三本书中,都有对城市中的社会群体力量的描写。Sarah 希望学生们能够通过阅读这些书籍,了解到个体与群体的紧密关系,从而引导更多人学会用社区间的互动和贡献来强化自己在城市中的归属感。


2018 年的 “三本书” 计划推荐人是比较文学专业教授 José David Saldívar,他选择的主题是 “Globality & Migration(全球化与移民)”。José 本人来自一个移民家庭,他对这个话题的体会也更为深刻。“二十一世纪的移民运动不仅受到了第二次世界大战后开始的非殖民化进程的推动,而且还受到了当下技术进步所带来的可能性和我们现在所生活的晚期资本主义新阶段的推动。随着时间的推移,这种充满多样化但又互有关联的移民过程对我们的社会产生了巨大的影响。”


José 挑选的三本书是:Signs Preceding the End of the World(作者 Yuri Herrera), Brother, I’m Dying(作者 Edwidge Danticat), 和 Native Speaker(作者 Chang-rae Lee)。这三位作家都有着移民家庭背景,而且都在书中提出了一些非常关键的问题 “为什么留在家乡是一件这么难以做到的事情?为什么人和家乡之间、自我与现实世界之间,存在着如此难以逾越的沟渠?” José 希望学生们可以从书中的故事出发,从不同的视角切入,仔细思考这些问题。


除了以上的主题和书目外,斯坦福大学的教授们还曾引导学生们关注过话题有:Sustainability & Equity, Crisis & Connection, Resilience, Ethical dilemmas in war and peace, Youth & Self-Identity 等。这些话题或和社会热点有关,或和自我认识有关,但都折射出斯坦福大学对学生思想深度和广度的期待。


“斯坦福大学是一个知识性校园,而作为斯坦福的一员,学生们应当享受阅读、思考以及挑战权威的过程。” 斯坦福大学地球系统学教授 Noah Diffenbaugh 在致 2021 届新生的公开信中如此说道。其实,无论你是要去往世界的哪个角落,你都不应该停下阅读与思考的脚步。希望你也可以从这些书籍中汲取到力量,应战更加充满挑战的人生。




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