【导读】

根据《2015 中国学生留学意向调查报告》数据显示，27.7%的学生选择留学美 国，占比明显高于其他国家。目前，在美读研究生的中国学生达 120331 人，较 前一年增长了 4%，且还在持续增长中。美国的魅力在哪里，为什么那么多人对 赴美留学趋之若鹜？选择去美国读研读博，究竟能学到什么？顾问肯定在客户咨 询时被问到类似问题，下文就帮你找到问题的答案。 实际上，去美国读研究生所收获的是强大的个人能力。也许在念完本科后，大多数人只拥有了该有的道德、情感和认识能力；但真正的理性和逻辑、学习能力、更强大的独立思考能力、创造力和想象力等等的能力，还要从读研究生开始培养的。

赴美读研读博，重点不是你可能会学会做科研。更为重要的是它对你 4 方面的培 养：

1、思维层次和方式

2、独立思考能力

3、学习能力

4、沟通能力 原来，这些才是选择赴美留学的目的和收。

 

 

换个角度看，这也是美国研究生院的培养人才方式--给你受益终身的能力培养！

 

授人鱼，不如授人以渔，原来这才是美国精英教育的核心本质。

 

 

这些能力和特质带给申请者的启示是什么呢？

能力的培养： 让自己尽量符合美国研究生院的培养模式，增加被录取的几率。若一个申请者已 经具备了一些或者某些这样的能力特质，对申请美国硕士而言，会有很大竞争力。

 

建议：顾问可以在学生咨询时跟学生渗透这些能力的重要性，帮学生分析他已具

 

 

 

如何培养：

这不仅是美国研究生院需要攻克的难题，也是申请者需要思考的。人人都说软背 景，个个都知道需提升，但怎么提，如何升，可是大有讲究的。结合自己专业， 和自身能力，找到适合的方式，做好规划。

 

建议：这就是顾问需要帮学生做的，因人而异，结合学生实际情况，帮学生发掘

 

自身能力，对需要补充的，做出合理规划，推荐适合学生的提升方案。

学生需要了解这个项目能带给他什么，能让他哪些能力得到提高，而这些

能力就是美国研究生院想看到的。

怎么展示： 背景提升了，个人能力有了，也得让别人知道才行。所以怎么给学校展示你的个 人能力也是一门艺术。能力不是说的，那做的学校怎么看到呢，答案就是文书， 是你的简历，你的个人陈述，你的推荐信内容。什么叫好，就需要专业人士来帮 你了。 文书老师在跟学生讨论文书内容时候，是否有遇到这个学生非要把自己所有经历 都列上，什么都想加上，文书各种想扩充。

 

顾问老师需要正确引导学生，必须知道研究生院想看到你什么能力，分析清楚哪段经历才是必要地，哪些经历是可以去掉的，让学生明白并不是把所有经历都列上就体现能力了。

个人能力不是一朝一夕就能培养的，是要靠日积月累的积淀和磨练，一点点积攒 起来的。这是一个永久的课题，生命不息，进步不止，激情不败。

 

 

那么费劲地出国读硕读博，短短几年我们能学到什么？

有些想出国的小伙伴，往往有这些困惑：我出国读研为了什么，能得到什么成长 呢？今天带大家一起来看看美国科学院是怎么说的~

 

 

一开始念硕士博士的时候都是有这些迷惘的，甚至有些人连这些问题想也没想。 如果用点心思，不管我们将来搞不搞科研，既然念了硕士博士，就该用心去念； 即使是想混个学历，也该好好混。也许念完本科，大多数人只拥有了该有的道德、 情感和认识能力；但真正培养自己的理性和逻辑、学习能力、更强大的独立思考 能力、创造力和想象力等等，还要从现在开始。

 

 

念研究生连一个工作报告都不会做，这很普遍。但要从现在开始去培养！不要等 到毕业时才问自己：我是否努力去做了？也许一开始时就应该清醒些。

 

 

美国科学院于发布的一本 Careers in Science and Technology: A Student Planning Guide to Grad School and Beyond里面第 133 和

134 页谈到了我们念研究生应该培养什么样的能力。Skills and Attributes that Contribute to a Successful Career as a Scientist, Engineer, Scholar, or Professional

 

 

智力

Intellectual Skills 智力

 

1.Honesty(诚实）

2.Curiosity （有好奇心）

3.Discrimination—ability to distinguish what is important from what is trivial（辨别事情的轻重缓急）

4.Imagination and creativity （培养自己想象力和创造力） 5.Common sense（对环境条件和事实的感知的理性的判断！） 6.Objectivity （客观理智的对待问题！减少主观臆断造成的损失）

7.Intuition （判断客观事实、痛苦与快乐的直觉）

8.Skill in observation of natural, technical, or social phenomena （对大自 然、科学技术和社会生活的感受力和洞察力）

9.Systematic problem-solving （系统、条理的处理问题的能力） 10. A good memory （多思考减少未来可能提前到来的老年痴呆！

11.Capacity for logical reasoning, including abstract and theoretical reasoning （培养逻辑推理能力，这不是一般人能真正学到的，总结和理性逻 辑的能力很重要。）

12.Capacity to draw logical inferences from observational and experimental data （从表面现象推导本质问题的能力！无论在生活还是工作 中都很重要。）

 13.Ability to conceive an explanatory hypothesis and design critical

testate valuate it（要能对产生的实际问题做出全面合理的假设，然后设计方案 解决它！）

 

 

沟通

Communication Skills 沟通

1.Capacity to retrieve information from published sources（提取信息的能 力）

2.Skillin learning by interview methods （通过互相交谈进行学习的能力！这 是接收信息的能力）

3.Capacityto communicate in writing （写作中的表达能力） 4.Capacityto communicate orally （口头相互交流的能力）

5. Skill in use of computers and other information-processing devices 6.Skillin graphic display of information and ideas（会用图景表达自己的想 法！这是最直接的和生动的表达方式，应该努力培养）人格Personality Characteristics 

 

人格 

1. Maturity （人格、人生观和价值观的成功）

2.Motivation and drive （应该学会自我激励）

 3.Self-confidence （要自信）

4.Dependability （让自己值得信赖！communication can take effect!） 

5. Independence (人格和思想的独立性)

6. Empathy（这个词比较难理解！1、要执着和投入；2、要站在别人的角度考 虑当时的问题，不要执着于无畏的争执。）

7.Capacity to work effectively with superiors, peers, and subordinates

（培养自己与老板、同学和属下的高效工作能力！这是高度协调的能力。）

8.Initiative and sense of responsibility（不要因失败而放弃，有主观能动性， 勇敢的行动！责任心很重要）

9.Capacity for objective self-criticism （不断进行客观的自我批评，别人的 指责有一部分在于自己的错）

10. Leadership and management skills （领导和管理的能力，课题由自己管 理、小组成员都应该有管理这个小组的责任心，这个队伍才能不断前进）

 

 

工作能力

Habits of Work 工作能力

1.Efficiency in the use of time （高效利用时间！我们还要玩儿，念研究生， 20%时间玩儿，80%工作；在工作的时间里也是只有 20%是最有效的时间，不 要连这点时间都 kill。）

2.Persistence—ability to see things through to completion （要坚持到最后，不能轻易放弃，其实一开始需要认识到结果，对工作有一个全景的假设）

3.Capacity for sustained intellectual and physical work （劳逸结合！只学, 不玩儿，聪明的孩子会变傻！All work and no play makes Jack a dull boy! 这是科研中更应该注意的。）

4.Orderliness （条理，别乱）

5.Ability to meet dead lines （经常给自己设定 deadlines 会是一种促进和鼓 励）

 

 

动手能力

1.Manual dexterity（动手能力）

2.Skill in the development, selection, and use of appropriate scientific, engineering, or artistic apparatus, machines, and models

 

所以，念硕士博士能干什么？重点不是你可能会学会做科研。更为重要的是它对 自己 4 方面的培养：

1、思维层次和方式

2、独立思考能力

3、学习能力

4、沟通能力

 

 

做科研本身需要深层次的思考力、极高的独立性、很好的学习能力和超强的交流

能力！能看到有些人博士毕业时还没有自己的正确的、独立的思考方式，甚至不 能顺利表达自己的意图。

 

 

这个过程你可能还会克服自己的性格缺点、会学会倾听、学会尊重他人、欣赏他 人、感谢他人、关爱他人，所以，别浪费了这个高学历。

 

 

走上社会我们可能还需要更多与人交往、学会生存和生活等等能力，但也能看到 很多社会上的朋友也不具备的能力，很多人也会空虚、自卑、闭塞、无助，因为 很多能力是需要静静地慢慢培养的，是渗入骨子里的，步入社会也许没有很好的 土壤培养这些。拥有这些能力，走上社会时，你会以最快的速度适应社会、工作 和生活。

 

 

我们应该游戏人生，但游戏有规则。所以，不能浪费了这段人生中最重要的时光。 那该怎么做？

 

 

很简单：用梵高般的勤奋和激情做好现在该做好的！并保持一颗丰富的心