学生背景：

目前就读于美国某高中，GPA3.5，SAT1450

 

学生录取情况：

录取院校：伊利诺伊香槟分校、迈阿密大学

录取专业：Undecided

录取时间：2017年12月

 

背景分析：

Y同学当时成绩不太好，也不知道该如何提升，经过我和文案老师的帮助和指导，成绩有了明显的提高，并且找到了自己的目标，也为之努力。在不影响学校课程的情况下，我们为她安排了适合她性格的一系列活动，她也认真参与，并从中收获良多。她对我们规划的积极配合，也是对我们的认可和信任，在我们双方的积极努力下，最终让Y同学实现了她的梦想，并达到了她的目标。

Y同学是一个目标明确，且十分执着的孩子，她认定了一件事，不管有再多的困难险阻，都会拼尽全力去完成，但是刚接触到她的时候她对自己未来的方向并不明确，也不知道自己真正热爱的是什么。通过我们的沟通，我发现Y同学是一个十分有爱心的孩子，曾经有成立社团和组织社会募捐来帮助城市流浪狗，这也从侧面反应出她是一个有目标就一定会去完成的孩子。所以在我和文案老师对她的深入了解后，挖掘出她自己真正的兴趣在哪里，明确了自己的目标，于是认真学习提高成绩的同时，跟着我们对她的活动规划，最后顺利完成了她的申请，并拿到了孩子自己很满意的OFFER。