一、.从是否招收国际学生、招收国际学生的数量等方面：

 

首先，虽然公立中学约占所有中学总数的三分之二左右，但是这其中只有一部分公立中学招收国际学生。

比如悉尼所在的新南威尔士州，公立中学数量共有623所，其中只有106所中学招收国际学生；私立中学总数：285所，大部分招收国际学生。

墨尔本所在的维多利亚州，公立中学数量共有366所，其中只有89所中学招收国际学生。占到所有中学总数约三分之一左右的私立中学也不是每一所学校都招收国际学生，持续性地招收国际学生的私校约占私校总数的50%左右。

布里斯班和黄金海岸所在的昆士兰州，中学总数：440所，公立中学总数：250所，招收国际学生的公立中学数量：42所，私立中学总数：190所，大部分都接受国际中学。

 

其次，在招收国际学生的数量方面，公立中学基本上都会有严格的数量限制。澳大利亚公立中学的首要任务是为了满足当地学生的入学需求，在此基础上，若有空余的学位，才会招收国际学生，一般国际学生的总数不会超过学校学生总数的5%。私立中学招收国际学生的数量则有一定的差异性，历史悠久并且升学成绩排名高的私立中学，对于当地学生而言也是一位难求，因此只是把招收国际学生作为生源多元化的补充手段，国际学生比例一般会控制在3%左右甚至更低。

 

 

二、从录取要求方面的差异：

 

澳大利亚中学的录取标准主要包括学术要求和英文能力两个方面。公立中学的入学门槛相对较低，学生能否被录取主要取决于初中的学习成绩和中学的学习成绩，一般无需提供AEAS考试成绩或者IELTS考试成绩；此外，公立中学招收海外学生每年都有一定的名额限制，因此，若要申请教学质量和升学率上乘的公立中学，建议至少提前半年递交入学申请材料；某些知名度较高的公立中学（如墨尔本的Balwyn High School），还要求在递交入学申请材料后进行电话面试和作文考试。私立中学的录取标准可分成两类，第一类是无需提供AEAS考试成绩，但是往往要求申请人有比较好的学术背景；第二类是既要求申请人提供AEAS考试成绩，同时还要求申请人有比较好的学术背景，如凯瑞文法学校、卫理公会女子学校和坎伯韦尔文法学校。若要申请第二类的私立中学，建议在递交学校申请材料之前至少提前半年准备AEAS考试。具体推荐院校见单独的院校推荐文件

 

三、从升学率角度来分析：

（指某一学校的所有中学毕业生升入大学本科的比例，包括当地学生和海外学生），比较优秀的私立中学，升学率至少可达80%以上，部分精英的私立中学的升学率高达95%甚至更高）；比较优秀的公立中学，升学率可达70%以上，部分更为优秀的公立中学，升学率高达90%以上。从国际学生的比例来看，绝大部分公立中学对国际学生的比例都是有严格控制的，一般不超过10%。正常来讲，5-10%之间是比较合适的比例，如果太少，这个学校有可能对国际学生的支持和服务缺乏经验，太多的话，则不利于海外学生和当地学生的融合以及对英语能力的培养；比较优秀的私立中学，对国际学生的比例也是有严格控制的，一般不超过10%，但是，也有个别私立中学，国际学生的比例高达40%甚至更高，我个人不推荐学生去这种类型的私立中学就读。选择适中的相对会好一些，最好是结合学生本人的学习背景。

 

四、从学费花费方面差异大：

 

公立中学的平均学费要低于私立中学的平均学费。以2016年的学费为例，公立中学中学费最贵的是西澳州公立中学，每年的中学学费为17000澳元，学费最低的是塔斯马尼亚公立中学，每年的中学学费仅为11000澳元；私立中学的平均学费可达到每年28000澳元，学费较高的如凯瑞文法学校（中学每年学费34000澳元）、艾文豪女子文法学校（中学每年学费33000澳元），崔尼迪文法学校（中学每年学费36000澳元），学费较低的如墨尔本斯道兹中学Stotts College（中学每年学费16000元）。由于私立中学的学费普遍高于公立中学，因此，总体来说，私立中学的平均硬件设施、师资力量等要好于公立中学。以墨尔本地区中学为例，公立中学总数约占所有中学数量的三分之二，私立中学占三分之一，但是在升学成绩排名前100的中学中，私立中学占到70%以上（这其中大部分都招收国际学生），公立中学不到30%（这其中只有约一半学校招收国际学生）。另外，私立中学对海外学生的收费是一个学校一个价格，公立中学的收费则是由澳大利亚的州或地区的政府教育局统一制定的；比如，在悉尼所在的新南威尔士州，目前一共有113所公立中学可以招收海外学生，它们的2016年学费均为14000澳元。因此，学生如果能够申请到教学质量和升学率比较好的公立中学，从性价比角度来说，可能会高于申请到排名比较一般的私立中学。

 

 

五、从学校硬件设置上分析：

 

在澳大利亚公立中学当中，除了少数的精英公立中学外，绝大部分的公立中学在硬件设施方面没有太大的差异。

 

在澳大利亚私立中学当中，学校之间的硬件设施存在较大的差异。收费高，历史悠久，学校声誉好的私立中学往往在硬件水平方面会高出一筹，学校占地面积也相对比较大。

 

就硬件水平而言，澳大利亚私立中学的平均硬件水平要比公立中学的平均硬件水平高出一筹，在学校占地面积、人均建筑面积和教学设备人均拥有率方面也是私立中学相对较高。  

 

 

六、从师资配比水平等比例来区分:

 

在澳大利亚公立中学当中，除了少数的精英公立中学外，大部分的公立中学在师资水平方面没有太大的差异。对于大部分的公立中学而言，影响升学率高低的主要因素是生源的差异，师资水平对升学率的影响在其次。

 

在澳大利亚私立中学当中，学校之间在师资水平方面存在较大的差异。收费高，历史悠久，学校声誉好的私立中学往往在教师的平均工资和师资水平方面都要高出一筹。对于私立中学而言，影响升学率高低的主要因素除了生源外，师资水平也起着同等重要的作用。

 

七、从学校住宿方式的选择：

 

在澳大利亚公立中学当中，绝大部分学校都是走读学校，只有个别的精英公立中学是寄宿学校。在招收国际学生的公立中学当中，几乎所有学校都是走读学校。

在澳大利亚私立中学当中，大部分学校是走读学校，少部分学校是寄宿学校。私立学校中的混校提供寄宿的相对较少，男校和女校提供寄宿的相对较多。

对于国际学生来讲，如果要申请寄宿制学校，只有选择私立中学。另外，提供寄宿的私立学校当中，往往并不是所有学生都是寄宿的，寄宿位置一般都是有限的，一个学生总数在2000人左右的私立寄宿学校，一般能够提供100-200人的寄宿位置。

其实走读(寄宿家庭）可以帮助孩子更快的独立，家长不必惊慌，且澳洲寄宿家庭已经沿用很久了，都是学校经过筛选的，非常安全！