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留学成绩造假问题，如何应对？
2015/11/05/周四 03:59
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“成绩造假，中美双方都有责任”
让中国学生和美国学生用同一种程序申请是很不公平的，基于两方不同的教育制度，应当对中国学生的申请标准进行适当的调整。
入学申请表、推荐信、简历、个人陈述、成绩单这些申请美国必备材料，很多家长早已烂熟于心。但很少有人明白校方为什么需要学生提供这些资料，甚至有人想当然地认为美国学校与中国一样：成绩越高，考上的院校越好。长此以往，就导致了刷语言成绩、篡改GPA，甚至提交造假成绩单等失信问题愈演愈烈。
中国家长对海外招生官选拔规则的不了解，造成了“唯高分论”的误区。其实，成绩等硬指标只能反应申请者的一个方面。学校所希望看到的是：招一个学生进来，是因为这个学生本身所具有的特色能够吻合学校的整体发展趋势。我建议准留学生们多参加课外活动，丰富个人经历，提升自身的软实力。相比于修改成绩单，杜撰个人实践经历等一些不道德且后果严重的行为，中国家长在有疑问时不妨找专业升学顾问帮助学生规划留学。
好的升学顾问会事半功倍
除了学生、家长之外，升学顾问也在学生的留学申请中起到了关键的作用。我建议申请者在早期就让顾问介入，最好不要等到申请季才想到找申请机构。对于准备送孩子赴美读大学的中国家庭，最好从高一开始就让升学顾问介入。
在美国，升学顾问早已是成熟的职业。美国家庭比中国家庭更认同教育设计、人生设计、职业规划的必要性。因此，几乎所有美国中小学都配备有校内学生顾问（Counselor），为本校学生免费提供选课指导、心理辅导、大学申请等项目的咨询服务，这一点从中国的国际高中设立顾问老师职位也可见一斑。
低龄学生，招生官建议选择寄宿类学校
据最新美国《开放报告》显示，中国在美就读私立高中人数近些年出现了井喷式的增长。在2005-2006学年，中国在美国就读私立高中的人数仅为65人，人数极少。而在2012-2013年，中国在美就读私立高中的人数已经达到了23795人。
低龄留学的增势明显，来自卡迪根山中学的招生主任Chip Audett对此感同身受。“九年前，申请卡迪根山中学的中国学生只有两三个，但是，现在每学年都能收到35到40份申请书，在数量上有了非常大的增长。”
当然，伴随而来的也有很多问题，对美国学习、生活的陌生感，使得初来乍到的低龄留学生出现了各种不适应的情况。招生官建议低龄留学生选择设施相对完善、管理严格的寄宿类学校。比起走读学校，寄宿学校能够更全面掌握学生的生活以及学习的情况。
选校忌盲目 实地考察很重要
“先审视自己的情况”
留学的经历是一段宝贵的财富，找准定位尤为重要。但低龄留学生三观尚未稳定，有很多学生甚至没有搞清楚自己未来的职业需求和走向。那么，学生在选择学校时应参考何种标准？
除了常规的通过互联网搜集学校信息、了解学校的社团情况、师资情况、毕业生率、毕业走向等信息外，建议家长通过实地考察走访了解学校的全貌。我建议学生亲自去学校考察能够了解到更细节的内容，如学校的食堂、学校的住宿环境、校园的氛围等，这些因素都决定了低龄留学生能否愉快、顺利地渡过留学生活。家长甚至可以联系已经在学校就读的学生和家长，让两个家庭去进行沟通，从各个方面去了解未来的学校的具体情况。
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