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背景提升的逻辑原则和方法
2015/08/13/周四 03:19
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现在很多家长都在问如何提升孩子的背景，背景是不是越多越好呢？
其实背景提升指的是学生除了在平时成绩(GPA)和标准化考试成绩(托福、雅思、GRE、GMAT等)之外,为了提高被海外名校所参加的各种活动、比赛和实习。
之所有要做背景提升是因为海外的名校在录取时，希望寻找到那些未来最有可以成功的学生，也就是优秀的人，而优秀的人往往不一定是学习成绩最优异的人，而是具有某种品格与众不同的人。那么，如何塑造某种品格和与众不同呢？就是读书和体验，参加各种活动，通过活动，锻造和体现学生的领导力和影响力、成就动机和持久力、创造力、逻辑思维能力、结构思维方法和情商、逆商、积极向上的性格以及社会责任感。
那么背景提升的原则是什么呢？
1．创造差异性与众（你所在的群体）不同（参军、支教、工作等），尤其是痛苦和失败的经历。
2．创造持久性和连贯性 ，例如业余爱好、义工、社会活动、创业等。
3．创造关联性，主要是与申请院校的关联以及与申请专业和未来职业发展的关联等。
有关背景提升的误区：
1．背景提升是否越多越好。不是，背景提升一定要有主线和深度，绝不是多多益善。
2．背景提升可以临时抱佛脚，中介可以帮你搞定。背景提升必须学生亲自参与，否则意义不大。
3．实习的单位越出名越好。不一定，最好和你申请的专业和未来职业发展的岗位紧密相关。
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