法国共有不同性质的高等专业工程师学院近250所,每年培养两万九千名工程师(2003年数据)。“工程师”的职衔受法律保护。法国工程师职衔委员会(隶属高等教育部)向各学院授予颁发该职衔的资质,相当于教学质量标志。获得资质的学校必须满足以下条件:提前招生;长期学制(300个欧洲学分,约为 2500个课时);严格审查课程内容,教学方式,教师质量,学校与职业界和国际大环境的联系。
除信息学之外,大部分工程师为大型企业即他们主要的雇主(在法国主要是汽车工业,航天工业)的研究与各种项目工作。目前,工程师们多为项目负责 人,管理不同的团队,比专门意义上从事生产的工程师多些。
职业的发展要求工程师们具备各种常识,有语言技能(英语是必须的但并不足够),与人相处的技巧(对不同的人和文化具有开放精神,能和人进行讨论沟通),管理和组织学知识。这个职业也有更多的女性参与:30岁以下的工程师有四分之一是女性,通常是在化学和农业领域。
大部分工程师学院都是独立自主的,也可以隶属于不同的国家部门(教育部,工业部,农业部,经济部),四分之一的工程师学院隶属于公立大学,至于国立“大学校”则有条件地向外国学生开放。
法国工程师院校联盟是众多工程师学院中一部分学校所组成的小范围联盟(Groupe Polytech)。这个联盟内学校特征是从原本的大学体质中另辟蹊径,新成立一个寄身于公立大学中的工程师学院。
工程师学院联盟ECOLE D’INGENIEUR和普通综合大学的学位等级比较
等级 综合公立大学 工程师学院
BAC 高中会考
BAC+1 大学第一年 工程师预备学校
BAC+2 大学第二年 DEUG 工程师预备学校 CONCOURS
BAC+3 大学第三年 LISENCE 第一年
BAC+4 大学第四年 Master1 第二年
BAC+5 大学第五年 Master2 第三年 获得DIPLOME D‘INGENIEUR文凭
BAC+6 大学和相关工程师学院DOCTORAT 第一年
BAC+7 大学和相关工程师学院DOCTORAT 第二年
BAC+8 大学和相关工程师学院DOCTORAT 第三年
进入这种学校的学生往往已经经过严格选拔,学校在多年的教学中已积累一整套卓有成效的教学方法以充分保证其教学质量,并且已有大量的老毕业生形成的相互帮助的网络,在加上对好的文凭(工程师文凭)有一种近乎崇拜的认同感,因为这些学校的毕业生有很高的就业率,统计数字表明:66%的学生在毕业前找到工作,在毕业后3-6月内90%的学生找到工作,第一年工作的工资也较高,平均在20万法郎左右(即22万人民币)以上,往往将来进入社会上层,所以被称为精英教育体制。目前,法国中产阶级以上的人有70%毕业于GRANDE ECOLE这种学校。据法国报纸报道,在受到法国精英教育的企业高级干部中,他们的子女67%以后也会受到精英教育而成为社会上层。而普通家庭只有24%以后会受到精英教育。
作为国家工程的栋梁,工程师当之无愧,这也和法国工程师教育的教学特点分不开。法国的工程师教育主要特点就是多层次的实习训练和大量的实用课程。这点和中国的情况不一样,理论的东西也学,但是学理论的目的在于应用,课程还是集中在实用上。课程设计繁多,很多课程都有课程设计和答辩,而且都是工厂的实际问题,鼓励学生自己把自己当成项目负责人,动手解决这些生产实际问题,学生打电话了解情况,自己跑工厂参观,和有经验的工程师讨论,提出解决方法,最后答辩。还有两次或三次每次半年的工厂实习让学生很早就大量的接触了工厂生产的实际情况。学生毕业的时候早已经对工厂那一套胸有成竹,加上学校学习的新东西,所以一进公司立即就可以胜任工作甚至立即担任领导工作,我们国内本科生那种眼高手低的情况是很少出现的。
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